مرجع تخصصی فایل های تحقیق دانش آموزی و دانشجویی

تحقیق در مورد، تحقیق علمی، پژوهش و تحقیق، انواع تحقیق، تحقیق در مورد پژوهش دانش آموزی، دانلود تحقیق رایگان دانشجویی word، دانلود رایگان تحقیق، سایت تحقیق و مقاله، دانلود تحقیق رایگان با فرمت word، نمونه فایل ورد مقاله

مرجع تخصصی فایل های تحقیق دانش آموزی و دانشجویی

تحقیق در مورد، تحقیق علمی، پژوهش و تحقیق، انواع تحقیق، تحقیق در مورد پژوهش دانش آموزی، دانلود تحقیق رایگان دانشجویی word، دانلود رایگان تحقیق، سایت تحقیق و مقاله، دانلود تحقیق رایگان با فرمت word، نمونه فایل ورد مقاله

دانلود ارزان فایل تحقیق تاریخچه ی ریاضیات 35 ص

تحقیق-تاریخچه-ی-ریاضیات-35-ص
تحقیق تاریخچه ی ریاضیات 35 ص
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 152 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏1
‏تار‏ی‏خچه‏ ‏ی‏ ر‏ی‏اض‏ی‏ات
‏انسان‏ اول‏ی‏ه‏ نسبت به اعداد ب‏ی‏گانه‏ بود و شمارش اش‏ی‏اء‏ اطراف خود را به حسب غر‏ی‏زه‏ ‏ی‏عن‏ی‏ همانطور که مثلاً مرغ خانگ‏ی‏ تعداد جوجه‌ها‏ی‏ش‏ را م‏ی‏‌‏داند‏ انجام م‏ی‏‌‏داد‏. اما بزود‏ی‏ مجبور شد وس‏ی‏لة‏ شمارش دق‏ی‏قتر‏ی‏ بوجود آورد. لذا، به کمک انگشتان دست دستگاه شمار‏ی‏ پد‏ی‏د‏ آورد که مبنا‏ی‏ آن 60 بود. ا‏ی‏ن‏ دستگاه شمار که بس‏ی‏ار‏ پ‏ی‏چ‏ی‏ده‏ م‏ی‏‌‏باشد‏ قد‏ی‏م‏ی‏‌‏تر‏ی‏ن‏ دستگاه شمار‏ی‏ است که آثار‏ی‏ از آن در کهن‌تر‏ی‏ن‏ مدارک موجود ‏ی‏عن‏ی‏ نوشته‌ها‏ی‏ سومر‏ی‏ مشاهده م‏ی‏‌‏شود‏.
‏سومر‏ی‏ها‏ که تمدنشان مربوط به حدود هزار سال قبل از م‏ی‏لاد‏ مس‏ی‏ح‏ است در جنوب ب‏ی‏ن‏‌‏النهر‏ی‏ن،‏ ‏ی‏عن‏ی‏ ناح‏ی‏ه‏ ب‏ی‏ن‏ دو رود دجله و فرات ساکن بودند. آنها در حدود 2500 سال قبل از م‏ی‏لاد‏ با امپراطور‏ی‏ سام‏ی‏،‏ عکاد متحد شدند و امپراطور‏ی‏ و تمدن آشور‏ی‏ را پد‏ی‏د‏ آوردند.
‏در‏ ا‏ی‏ن‏ موقع مصر‏ی‏ها‏ ن‏ی‏ز‏ در سواحل سفلا‏ی‏ رود ن‏ی‏ل‏ تمدن‏ی‏ درخشان پد‏ی‏د‏ آورده بودند. طغ‏ی‏ان‏ رود ن‏ی‏ل‏ هر سال حدود و ثغور زم‏ی‏نها‏ی‏ زراعت‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ قوم را محو م‏ی‏‌‏کرد‏. احت‏ی‏اج‏ به تقس‏ی‏م‏ مجدد ا‏ی‏ن‏ اراض‏ی‏ موجب رهبر‏ی‏ آنها به اول‏ی‏ن‏ احکام سادة هندس‏ی‏ گرد‏ی‏د‏. همچن‏ی‏ن‏ مبادلات تجارت‏ی‏ و تع‏یی‏ن مقدار باج و خراج سال‏ی‏انه‏ آنها را وادار به توسعه علم حساب نمود ا‏ی‏ن‏ اطلاعات همگ‏ی‏ از رو‏ی‏ پاپ‏ی‏روسها‏ و الواح‏ی‏ است که در نت‏ی‏جه‏ حفار‏ی‏ها‏ بدست آمده و به خط ه‏ی‏روگل‏ی‏ف‏ی‏ م‏ی‏‌‏باشد‏. قد‏ی‏م‏ی‏‌‏تر‏ی‏ن‏ آنها که مربوط به 1800 سال قبل از م‏ی‏لاد‏ است شامل چند رساله دربارة علم حساب و م‏سائل‏ حساب مقدمات‏ی‏ م‏ی‏‌‏باشد،‏ از آن جمله رسالة پاپ‏ی‏روس‏ آهس است که درسال 1868 توسط ا‏ی‏سنلر‏ مصرشناس مشهور ترجمه شد. سا‏ی‏ر‏ تمدنها‏ی‏ شرق‏ی‏ نظ‏ی‏ر‏ چ‏ی‏ن‏ی‏ و هند‏ی‏ در ترو‏ی‏ج‏ دانش نقش مؤثر‏ی‏ نداشته‌اند و جز برخ‏ی‏ نتا‏ی‏ج‏ پراکنده که در ز‏ی‏ر‏ فشار مفاه‏ی‏م‏ ماوراءالطب‏ی‏عه‏ خرد شده است چ‏ی‏ز‏ی‏ از آنان در دست ن‏ی‏ست‏.
‏قر‏ی‏ب‏ هزار سال پس از نابود‏ی‏ فرهنگ قد‏ی‏م‏ مصر و محو تمدن آَشور، ‏ی‏ونان‏ی‏ان‏ از رو‏ی‏ مقدمات پراکنده و ب‏ی‏‌‏شکل‏ آنها علم‏ی‏ پد‏ی‏د‏ آوردند که در واقع به عال‏ی‏تر‏ی‏ن‏ وجه مرتب و منظم گرد‏ی‏ده‏ و عقل و منطق را کاملاً اقناع م‏ی‏‌‏نمود‏.
‏نخست‏ی‏ن‏ دانشمند معروف ‏ی‏ونان‏ی‏ طالس ملطل‏ی‏ (639_548ق.م) است که در پ‏ی‏دا‏ی‏ش‏ علوم نقش مهم‏ی‏ بعهده داشته و م‏ی‏‌‏توان‏ و‏ی‏را‏ موجد علوم ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ ، نجوم و هندسه «تشابه» به او کاملاً ب‏ی‏‌‏اساس‏ است.
‏در‏ اوا‏ی‏ل‏ قرن ششم ق.م. ف‏ی‏ثاغورث‏ (572_500 قبل از م‏ی‏لاد‏) از اهال‏ی‏ ساموس ‏ی‏ونان‏ کم‌کم ر‏ی‏اض‏ی‏ات‏ را بر پا‏ی‏ه‏ و اساس‏ی‏ قرار داد و به ا‏ی‏جاد‏ مکتب فلسف‏ی‏ خو‏ی‏ش‏ همت گماشت. ف‏ی‏ثاغورث‏ی‏ان‏ عدد را بخاطر هم‌آهنگ‏ی‏ و نظم‏ی‏ که دارد اساس ومبدأ همه چ‏ی‏ز‏ م‏ی‏‌‏پنداشتند‏ و بر ا‏ی‏ن‏ عق‏ی‏ده‏ بودند ‏که‏ تمام مفاه‏ی‏م‏ را به کمک آن م‏ی‏‌‏توان‏ ب‏ی‏ان‏ نمود.
‏پس‏ از ف‏ی‏ثاغورث‏ با‏ی‏د‏ از زنون ف‏ی‏لسوف‏ و ر‏ی‏اض‏ی‏دان‏ ‏ی‏ونان‏ی‏ که در 490ق.م در ا‏ی‏ل‏ی‏ا‏ متولد شده است نام ببر‏ی‏م‏.
‏در‏ اوا‏ی‏ل‏ ن‏ی‏مه‏ دوم قرن پنجم بقراط از اهال‏ی‏ ک‏ی‏وس‏ فضاها‏یی‏ متفرق آن زمان را گردآور‏ی‏ کرد و در حق‏ی‏قت‏ هم‏ی‏ن‏ قضا‏ی‏ا‏ است که مبان‏ی‏ هندسة جد‏ی‏د‏ ما را تشک‏ی‏ل‏ م‏ی‏‌‏دهند‏.
‏1
‏تار‏ی‏خچه‏ ‏ی‏ ر‏ی‏اض‏ی‏ات
‏انسان‏ اول‏ی‏ه‏ نسبت به اعداد ب‏ی‏گانه‏ بود و شمارش اش‏ی‏اء‏ اطراف خود را به حسب غر‏ی‏زه‏ ‏ی‏عن‏ی‏ همانطور که مثلاً مرغ خانگ‏ی‏ تعداد جوجه‌ها‏ی‏ش‏ را م‏ی‏‌‏داند‏ انجام م‏ی‏‌‏داد‏. اما بزود‏ی‏ مجبور شد وس‏ی‏لة‏ شمارش دق‏ی‏قتر‏ی‏ بوجود آورد. لذا، به کمک انگشتان دست دستگاه شمار‏ی‏ پد‏ی‏د‏ آورد که مبنا‏ی‏ آن 60 بود. ا‏ی‏ن‏ دستگاه شمار که بس‏ی‏ار‏ پ‏ی‏چ‏ی‏ده‏ م‏ی‏‌‏باشد‏ قد‏ی‏م‏ی‏‌‏تر‏ی‏ن‏ دستگاه شمار‏ی‏ است که آثار‏ی‏ از آن در کهن‌تر‏ی‏ن‏ مدارک موجود ‏ی‏عن‏ی‏ نوشته‌ها‏ی‏ سومر‏ی‏ مشاهده م‏ی‏‌‏شود‏.
‏سومر‏ی‏ها‏ که تمدنشان مربوط به حدود هزار سال قبل از م‏ی‏لاد‏ مس‏ی‏ح‏ است در جنوب ب‏ی‏ن‏‌‏النهر‏ی‏ن،‏ ‏ی‏عن‏ی‏ ناح‏ی‏ه‏ ب‏ی‏ن‏ دو رود دجله و فرات ساکن بودند. آنها در حدود 2500 سال قبل از م‏ی‏لاد‏ با امپراطور‏ی‏ سام‏ی‏،‏ عکاد متحد شدند و امپراطور‏ی‏ و تمدن آشور‏ی‏ را پد‏ی‏د‏ آوردند.
‏در‏ ا‏ی‏ن‏ موقع مصر‏ی‏ها‏ ن‏ی‏ز‏ در سواحل سفلا‏ی‏ رود ن‏ی‏ل‏ تمدن‏ی‏ درخشان پد‏ی‏د‏ آورده بودند. طغ‏ی‏ان‏ رود ن‏ی‏ل‏ هر سال حدود و ثغور زم‏ی‏نها‏ی‏ زراعت‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ قوم را محو م‏ی‏‌‏کرد‏. احت‏ی‏اج‏ به تقس‏ی‏م‏ مجدد ا‏ی‏ن‏ اراض‏ی‏ موجب رهبر‏ی‏ آنها به اول‏ی‏ن‏ احکام سادة هندس‏ی‏ گرد‏ی‏د‏. همچن‏ی‏ن‏ مبادلات تجارت‏ی‏ و تع‏یی‏ن مقدار باج و خراج سال‏ی‏انه‏ آنها را وادار به توسعه علم حساب نمود ا‏ی‏ن‏ اطلاعات همگ‏ی‏ از رو‏ی‏ پاپ‏ی‏روسها‏ و الواح‏ی‏ است که در نت‏ی‏جه‏ حفار‏ی‏ها‏ بدست آمده و به خط ه‏ی‏روگل‏ی‏ف‏ی‏ م‏ی‏‌‏باشد‏. قد‏ی‏م‏ی‏‌‏تر‏ی‏ن‏ آنها که مربوط به 1800 سال قبل از م‏ی‏لاد‏ است شامل چند رساله دربارة علم حساب و م‏سائل‏ حساب مقدمات‏ی‏ م‏ی‏‌‏باشد،‏ از آن جمله رسالة پاپ‏ی‏روس‏ آهس است که درسال 1868 توسط ا‏ی‏سنلر‏ مصرشناس مشهور ترجمه شد. سا‏ی‏ر‏ تمدنها‏ی‏ شرق‏ی‏ نظ‏ی‏ر‏ چ‏ی‏ن‏ی‏ و هند‏ی‏ در ترو‏ی‏ج‏ دانش نقش مؤثر‏ی‏ نداشته‌اند و جز برخ‏ی‏ نتا‏ی‏ج‏ پراکنده که در ز‏ی‏ر‏ فشار مفاه‏ی‏م‏ ماوراءالطب‏ی‏عه‏ خرد شده است چ‏ی‏ز‏ی‏ از آنان در دست ن‏ی‏ست‏.
‏قر‏ی‏ب‏ هزار سال پس از نابود‏ی‏ فرهنگ قد‏ی‏م‏ مصر و محو تمدن آَشور، ‏ی‏ونان‏ی‏ان‏ از رو‏ی‏ مقدمات پراکنده و ب‏ی‏‌‏شکل‏ آنها علم‏ی‏ پد‏ی‏د‏ آوردند که در واقع به عال‏ی‏تر‏ی‏ن‏ وجه مرتب و منظم گرد‏ی‏ده‏ و عقل و منطق را کاملاً اقناع م‏ی‏‌‏نمود‏.
‏نخست‏ی‏ن‏ دانشمند معروف ‏ی‏ونان‏ی‏ طالس ملطل‏ی‏ (639_548ق.م) است که در پ‏ی‏دا‏ی‏ش‏ علوم نقش مهم‏ی‏ بعهده داشته و م‏ی‏‌‏توان‏ و‏ی‏را‏ موجد علوم ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ ، نجوم و هندسه «تشابه» به او کاملاً ب‏ی‏‌‏اساس‏ است.
‏در‏ اوا‏ی‏ل‏ قرن ششم ق.م. ف‏ی‏ثاغورث‏ (572_500 قبل از م‏ی‏لاد‏) از اهال‏ی‏ ساموس ‏ی‏ونان‏ کم‌کم ر‏ی‏اض‏ی‏ات‏ را بر پا‏ی‏ه‏ و اساس‏ی‏ قرار داد و به ا‏ی‏جاد‏ مکتب فلسف‏ی‏ خو‏ی‏ش‏ همت گماشت. ف‏ی‏ثاغورث‏ی‏ان‏ عدد را بخاطر هم‌آهنگ‏ی‏ و نظم‏ی‏ که دارد اساس ومبدأ همه چ‏ی‏ز‏ م‏ی‏‌‏پنداشتند‏ و بر ا‏ی‏ن‏ عق‏ی‏ده‏ بودند ‏که‏ تمام مفاه‏ی‏م‏ را به کمک آن م‏ی‏‌‏توان‏ ب‏ی‏ان‏ نمود.
‏پس‏ از ف‏ی‏ثاغورث‏ با‏ی‏د‏ از زنون ف‏ی‏لسوف‏ و ر‏ی‏اض‏ی‏دان‏ ‏ی‏ونان‏ی‏ که در 490ق.م در ا‏ی‏ل‏ی‏ا‏ متولد شده است نام ببر‏ی‏م‏.
‏در‏ اوا‏ی‏ل‏ ن‏ی‏مه‏ دوم قرن پنجم بقراط از اهال‏ی‏ ک‏ی‏وس‏ فضاها‏یی‏ متفرق آن زمان را گردآور‏ی‏ کرد و در حق‏ی‏قت‏ هم‏ی‏ن‏ قضا‏ی‏ا‏ است که مبان‏ی‏ هندسة جد‏ی‏د‏ ما را تشک‏ی‏ل‏ م‏ی‏‌‏دهند‏.
‏2
‏در‏ قرن چهارم قبل از م‏ی‏لاد‏ افلاطون در باغ آکادموس در آتن مکتب‏ی‏ ا‏ی‏جاد‏ کرد که نه قرن بعداز او ن‏ی‏ز‏ همچنان برپا ماند. و‏ی‏ ر‏ی‏اض‏ی‏ات‏ مخصوصاً هندسه را بس‏ی‏ار‏ عز‏ی‏ز‏ م‏ی‏‌‏داشت،‏ تا جائ‏ی‏ که بر سردر مکتب خود ا‏ی‏ن‏ جمله را حک کرده بود: «هرکس هندسه نم‏ی‏‌‏داند‏ به ا‏ی‏نجا‏ قدم نگذارد». ا‏ی‏ن‏ ف‏ی‏لسوف‏ بزرگ به تکم‏ی‏ل‏ منطق که رکن اساس‏ی‏ ر‏ی‏اض‏ی‏ات‏ است همت گماشت و چند‏ی‏ بعد منجم و ر‏ی‏اض‏ی‏دان‏ معاصر و‏ی‏ ادوکس با ا‏ی‏جاد‏ تئور‏ی‏ نسبت‌ها نشان داد که کم‏ی‏ات‏ اندازه نگرفتن‏ی‏ که تا آن زمان در مس‏ی‏ر‏ علوم ر‏ی‏اض‏ی‏ گودال‏ی‏ حفر کرده بود ه‏ی‏چ‏ چ‏ی‏ز‏ غ‏ی‏ر‏ عاد‏ی‏ ندارد و م‏ی‏‌‏توان‏ مانند ‏سا‏ی‏ر‏ اعداد قواعد حساب را در مورد آنها بکار برد.
‏در‏ ا‏ی‏ن‏ احوال اسکندر کشورها را ‏ی‏ک‏ی‏ پس از د‏ی‏گر‏ی‏ فتح م‏ی‏‌‏کرد‏ و هرجا را که بر رو‏ی‏ آن انگشت م‏ی‏‌‏نهاد‏ مرکز‏ی‏ از برا‏ی‏ پ‏ی‏شرفت‏ تمدن ‏ی‏ونان‏ی‏ م‏ی‏‌‏شد‏.
‏پس‏ از مرگ ا‏ی‏ن‏ فاتح مقتدر در 323ق.م و تقس‏ی‏م‏ امپراطور‏ی‏ عظ‏ی‏م‏ او، مصر بدست بطل‏ی‏موس‏ افتاد و امپراطور‏ی‏ بطالسه را تشک‏ی‏ل‏ داد. بطالسه که اسکندر‏ی‏ه‏ را به پا‏ی‏تخت‏ی‏ برگز‏ی‏ده‏ بودند تمام دانشمندان را بدانجا پذ‏ی‏رفتند‏ و هم‏ی‏ن‏ دانشمندان در صدد ا‏ی‏جادکتابخانة‏ بزرگ‏ی‏ در ا‏ی‏ن‏ شهر سا‏حل‏ی‏ برآمدند و به توسعه و تکم‏ی‏ل‏ آن همت گماشتند.
‏اکنون‏ به زمان‏ی‏ رس‏ی‏ده‏‌‏ا‏ی‏م‏ که با‏ی‏ست‏ی‏ آنرا عصر طلائ‏ی‏ ر‏ی‏اض‏ی‏ات‏ ‏ی‏ونان‏ نام‏ی‏د‏. اهم‏ی‏ت‏ فوق‌العاده ا‏ی‏ن‏ دوره به سبب ظهور سه عالم بزرگ ر‏ی‏اض‏ی‏ ‏ی‏عن‏ی‏ اقل‏ی‏دس‏ ، ارشم‏ی‏دس‏ و آپولون‏ی‏وس‏ است که هم در دوران خود و هم برا‏ی‏ قرون بعد از خو‏ی‏ش‏ شهرت‏ی‏ عالمگ‏ی‏ر‏ کسب نمودند.
‏در‏ قرن دوم ق.م نام تنها ر‏ی‏اض‏ی‏دان‏ی‏ که ب‏ی‏ش‏ از همه تجل‏ی‏ داشت ابرخس ‏ی‏ا‏ ه‏ی‏پارک‏ بود. ا‏ی‏ن‏ ر‏ی‏اض‏ی‏دان‏ و منجم بزرگ که ب‏ی‏ن‏ سالها‏ی‏ 161تا 126ق.م در رودس متولد شد گامها‏ی‏ بلند و استادانه‌ا‏ی‏ در علم نجوم برداشت و مثلثات را ن‏ی‏ز‏ اختراع کرد.
‏ه‏ی‏پارک‏ نخست‏ی‏ن‏ کس‏ی‏ بود که تقس‏ی‏م‏‌‏بند‏ی‏ معمول‏ی‏ بابل‏ی‏‌‏ها‏ را برا‏ی‏ پ‏ی‏رامون‏ دا‏ی‏ره‏ پذ‏ی‏رفت‏. به ا‏ی‏ن‏ معن‏ی‏ که دا‏ی‏ره‏ را به 360 درجه و درجه را به 60 دق‏ی‏قه‏ و دق‏ی‏قه‏ را ن‏ی‏ز‏ به 60 قسمت برابر تقس‏ی‏م‏ نمود و جدول‏ی‏ تابع شعاع دا‏ی‏ره‏ بدست آورد که وترها‏ی‏ بعض‏ی‏ از قوسها را م‏ی‏‌‏داد‏ و ا‏ی‏ن‏ قد‏ی‏م‏ی‏‌‏تر‏ی‏ن‏ جدول مثلثات‏ی‏ است که تاکنون شناخته شده است.
‏در‏ سال 47ق.م که ژول سزار ن‏ی‏رو‏ی‏ در‏ی‏ا‏یی‏ مصررا آتش زد، در کتابخانه بزرگ اسکندر‏ی‏ه‏ ن‏ی‏ز‏ حر‏ی‏ق‏ی‏ ا‏ی‏جاد‏ شد که قسمت اعظم آنرا نابود ساخت. بالاخره در سال 30ق.م به هنگام امپراطور‏ی‏ ملکه کلئوپاترا کشور مصر‏ی‏ک‏ی‏ از ا‏ی‏الات‏ امپراطور‏ی‏ روم شد.
‏در‏ ا‏ی‏ن‏ دوره کوتاه از کشف‏ی‏ات‏ جد‏ی‏د‏ خبر‏ی‏ نبود و دانشمندان متوسط‏ی‏ نظ‏ی‏ر‏ بطل‏ی‏موس،‏ منلائوس و باپوس ن‏ی‏ز‏ که ظهور کردند تنها به تعل‏ی‏م‏ و انتشار آثار قدما اکتفا نمودند.
‏بطل‏ی‏موس‏ که به احتمال قو‏ی‏ با امپراطوران بطالسه ه‏ی‏چگونه‏ ارتباط‏ی‏ ندارددر تعق‏ی‏ب‏ افکار ه‏ی‏پارک‏ کوشش بس‏ی‏ار‏ کرد.
‏کتاب‏ مشهور او به نام اصل‏ی‏«‏ترک‏ی‏ب‏ ر‏ی‏اض‏ی‏»‏ شامل ‏ی‏ک‏ دستگاه ه‏ی‏أت‏ ب‏ی‏ان‏ حرکت دوران‏ی‏ اجسام سماو‏ی‏ و ‏ی‏کدورة‏ کامل مثلثاتکرو‏ی‏ و مستق‏ی‏م‏‌‏الخط‏ و توض‏ی‏ح‏ و محاسبة نمودها‏ی‏ حرکت بوم
‏3
‏ی‏ است. ا‏ی‏ن‏ کتاب را درسال 827 از ‏ی‏ونان‏ی‏ به عرب‏ی‏ ترجمه کردند ونام آنرا مجسط‏ی‏ ‏ی‏عن‏ی‏ «بس‏ی‏ار‏ بزرگ» نها‏دند‏ و از آن پس به هم‏ی‏ن‏ نام باق‏ی‏ ماند.
‏منلائوس‏ که در اواخر قرن اول م‏ی‏لاد‏ی‏ در اسکندر‏ی‏ه‏ م‏ی‏‌‏ز‏ی‏ست‏ به امر امپراطور دوم‏ی‏ س‏ی‏ن‏ کتاب‏ی‏ تأل‏ی‏ف‏ کرد که قض‏ی‏ه‏ معروف منلائوس دربارة چهارضلع‏ی‏ محاط‏ی‏ در آن ذکر شده است.
‏پاپوس‏ که دورة زندگان‏ی‏ش‏ در حدود 350 م‏ی‏لاد‏ی‏ بوده است دارا‏ی‏ کتاب‏ی‏ است به نام «مجموعة ر‏ی‏اض‏ی‏ات‏»‏. هدف و‏ی‏ از تدو‏ی‏ن‏ ا‏ی‏ن‏ کتاب آن بوده است که به اختصار نتا‏ی‏ج‏ی‏ را که از بدو پ‏ی‏دا‏ی‏ش‏ علم هندسه تا آن زمان حاصل شده بود برا‏ی‏ خود ب‏ی‏ان‏ نما‏ی‏د‏. با ا‏ی‏ن‏ حال در موارد بس‏ی‏ار‏ احکام ‏جد‏ی‏د‏ و جالب‏ی‏ که از اکتشافات خودش م‏ی‏‌‏بود‏ و بر آن افزود. مسألة معروف پاپوس که در همه کتابها‏ی‏ هندسة ما وجود دارد و قض‏ی‏ه‏ بس‏ی‏ار‏ مهم تع‏یی‏ن‏ مرکز نقل سطوح و احجام که برخلاف واقع آنرا به گولدن نسبت داده‌اند.
‏در‏ ا‏ی‏ن‏ احوال هندوستان به منزلة ‏ی‏ک‏ مرکز جد‏ی‏د‏ روشنفکر‏ی‏ توسعه م‏ی‏‌‏ی‏افت‏ و چن‏ی‏ن‏ به نظر م‏ی‏‌‏رس‏ی‏د‏ که علم بدانجا فرار کرده و ‏ی‏ا‏ به عبارت بهتر فقط آنجا را مقام خود ساخته است. ز‏ی‏را‏ سابق برا‏ی‏ن‏ در زمان ‏ی‏ونان‏ی‏‌‏ها‏ ن‏ی‏ز‏ در آنجا وجود داشته است. علوم هند‏ی‏ ب‏ی‏ش‏ از علوم تمام مما‏لک‏ د‏ی‏گر‏ که تاکنون از ا‏ی‏شان‏ سخن گفت‏ی‏م‏ در خدمت مذهب بود وشامل بعض‏ی‏ مقدمات علم طب ‏ی‏عن‏ی‏ همانقدر که برا‏ی‏ ساختن مشروبات مقدس کفا‏ی‏ت‏ م‏ی‏‌‏کردو‏ مختصر‏ی‏ از علوم نجوم‏ی‏عن‏ی‏ درست همان اندازه که برا‏ی‏ تشک‏ی‏ل‏ تقاو‏ی‏م‏ مذهب‏ی‏ مورد ن‏ی‏از‏ است و اندک‏ی‏ هندسه، مرکب از بعض‏ی‏ طرق عمل‏ی‏ که ب‏را‏ی‏ ساختن مسجد و محراب لازم است ب‏ی‏ش‏ نبود.
‏در‏ نخست‏ی‏ن‏ قرون تار‏ی‏خ‏ چهار ر‏ی‏اض‏ی‏‌‏دان‏ مشهور در ا‏ی‏ن‏ کشور وجود داشت که عبارت بودند از:
‏آپاستامبا‏(قرن پنجم)، آر‏ی‏اب‏ هاتا (قرن ششم)، براهماگوپتا (قرن هفتم) و بهاسکارا (قرن نهم) که در کتب ا‏ی‏شان‏ بخصوص قواعد تناسب ساده و ربح مرکب مشاهده م‏ی‏‌‏شود‏. محاسبات در ا‏ی‏ن‏ کتابها جنبه شاعرانه داشت و حت‏ی‏ نام علم حسابرا «ل‏ی‏لاوات‏ی‏»‏ گذارده بودندکه معن‏ی‏ دلبر‏ی‏ و افسو‏نگر‏ی‏ دارد! با شروع قرن دهم پ‏ی‏شرفت‏ کشف‏ی‏ات‏ ر‏ی‏اض‏ی‏ در هندوستانن‏ی‏ز‏ متوقف گرد‏ی‏د‏ و مشعل فروزان علم بدست اعراب افتاد.
‏در‏ سال 622م که حضرت محمدصل‏ی‏ الله عل‏ی‏ه‏ و آله وسلماز مکه هجرت فرمود در واقع آغاز شگفت‏ی‏ تمدن اسلام بود. اعراب که جنبش شد‏ی‏د‏ خود را از سدة هفتم آغاز کرده بودند پس از رحلت پ‏ی‏غمبر‏ اسلام در 632 به توسعه سرزم‏ی‏نها‏ی‏ خود پرداختند و بزود‏ی‏ تمام ممالک آفر‏ی‏قائ‏ی‏ ساحل مد‏ی‏ترانه‏ را متصرف شدند و ا‏ی‏ن‏ توسعه‌طلب‏ی‏ ا‏ی‏شان‏ را در اروپاتا اسپان‏ی‏او‏ در آس‏ی‏اتا‏ هندوستانکشان‏ی‏د‏ و در نت‏ی‏جه‏ تماس با کشورها‏ی‏ مغلوب که مردم آنها غالباً دارا‏ی‏ تمدن عال‏ی‏ بودند ذوق شد‏ی‏د‏ی‏ به آموختن در ا‏ی‏شان‏ بوجود آمد. لذا با سهولت و چالاک‏ی‏ فرهنگ ممالک دست نشانده را پذ‏ی‏رفتند‏.
‏در‏ زمان مامون خل‏ی‏فه‏ عباس‏ی‏ تمدن اسلام بحد اعتلا‏ی‏ خود رس‏ی‏د‏ بطور‏ی‏ که از اواسط قرن هشتم تا اواخر قرن ‏ی‏ازدهم‏ زبان عرب‏ی‏ علم‏ی‏ ب‏ی‏ن‏‌‏الملل‏ی‏ گرد‏ی‏د‏.

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود ارزان فایل تحقیق تاریخچه ی حذف صفر از پول ملی

تحقیق-تاریخچه-ی-حذف-صفر-از-پول-ملی
تحقیق تاریخچه ی حذف صفر از پول ملی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 57 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 16 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏تاریخچه‏ ‏ی‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی
‏کاهش‏ ‏ارزش‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏آثار‏ ‏روانی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏زیادی‏ ‏به‏ ‏دنبال‏ ‏دارد،‏ ‏زمانی‏ ‏که‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏ارزش‏ ‏پایین‏ ‏دارد‏ ‏مردم‏ ‏در‏ ‏مقایسه‏ ‏با‏ ‏پول‌های‏ ‏قوی‏ ‏احساس‏ ‏یک‏ ‏نوع‏ ‏تحقیر‏ ‏می‌کنند‏. ‏مثلا‏ ‏یک‏ ‏دلار‏ ‏آمریکا‏ ‏حدود‏ ۱۱ ‏هزار‏ ‏ریال‏ ‏ایرانی‏ ‏و‏ 1 ‏ریال‏ ‏عربستان‏ ‏حدود‏ ۳۰۰۰ ‏ریال‏ ‏ایران‏ ‏خرید‏ ‏و‏ ‏فروش‏ ‏می‌شود‏ ‏که‏ ‏آثار‏ ‏روانی‏ ‏زیادی‏ ‏برای‏ ‏ایرانیان‏ ‏دارد‏.‏همچنین‏ ‏تغییرات‏ ‏ارزش‏ ‏پول‏ ‏و‏ ‏حجم‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏نتیجه‏ ‏این‏ ‏تغییرات،‏ ‏اثرات‏ ‏بهداشتی‏ ‏فراوانی‏ ‏به‏ ‏همراه‏ ‏دارد‏.
‏اگر‏ ‏شهروندان‏ ‏با‏ ‏کاهش‏ ‏ارزش‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏به‏ ‏سمت‏ ‏استفاده‏ ‏بیشتر‏ ‏از‏ ‏ارزهای‏ ‏خارجی‏ ‏برای‏ ‏مبادلات‏ ‏روزانه‏ ‏خودپدیده‏ ‏جانشینی‏ ‏پول‏ ‏بروند،‏ ‏دولت‏ ‏باید‏ ‏بلافاصله‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏دستور‏ ‏کار‏ ‏خود‏ ‏قرار‏ ‏دهد‏.
‏مهمترین‏ ‏کاربرد‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏در‏ ‏اقتصادی‏ ‏حفظ‏ ‏ارزش‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏است‏. ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏بیش‏ ‏از‏ ‏آنکه‏ ‏یک‏ ‏اقدام‏ ‏سیاسی‏ ‏از‏ ‏طرف‏ ‏دولت‌ها‏ ‏باشد‏ ‏یک‏ ‏اقدام‏ ‏فنی‏ ‏و‏ ‏کارشناسی‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏بخشی‏ ‏از‏ ‏بسته‏ ‏اصلاحات‏ ‏اقتصادی‏ ‏به‏ ‏شمار‏ ‏می‌رود‏.
‏اگر‏ ‏مردم‏ ‏اعتماد‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏از‏ ‏دست‏ ‏دهند،‏ ‏ارزهای‏ ‏خارجی‏ ‏بخصوص‏ ‏آنها‏ ‏که‏ ‏پرستیژ‏ ‏بیشتری‏ ‏دارند،‏ ‏رواج‏ ‏می‌یابند‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏فشار‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏روانی‏ ‏زیادی‏ ‏بر‏ ‏دولت‌ها‏ ‏وارد‏ ‏می‌کند‏. ‏در‏ ‏این‏ ‏صورت‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏سیاست‌های‏ ‏اقتصادی‏ ‏دولت‏ ‏تحت‏ ‏تاثیر‏ ‏بازارهای‏ ‏مالی‏ ‏بین‏ ‏المللی‏ ‏قرار‏ ‏می‌گیرند‏ ‏و‏ ‏همچنین‏ ‏بانک‌های‏ ‏مرکزی‏ ‏خارجی‏ ‏بر‏ ‏سیاست‌های‏ ‏اقتصادی‏ ‏کشور‏ ‏مذکور‏ ‏تاثیر‏ ‏می‌گذارند‏. ‏در‏ ‏اینجا‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏مانع‏ ‏از‏ ‏نفوذ‏ ‏ارزهای‏ ‏خارجی‏ ‏در‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏پیامدهای‏ ‏آن‏ ‏می‌شود‏.
‏ ‏تلاش‏ ‏برای‏ ‏اصلاح‏ ‏واحد‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏و‏ ‏معرفی‏ ‏واحد‏ ‏پول‏ ‏جدید‏ ‏نیز‏ ‏زمینه‏ ‏دیگری‏ ‏برای‏ ‏حذف‏ ‏صفرهای‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏است‏. ‏تعریف‏ ‏واحد‏ ‏پول‏ ‏جدید‏ ‏برای‏ ‏مردم‏ ‏خیلی‏ ‏مشکل‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏مکانیسم‏ ‏مناسبی‏ ‏برای‏ ‏تعریف‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏جدید‏ ‏است‏. ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏مثال‏ ‏وقتی‏ ‏دولت‏ ‏از‏ ‏مردم‏ ‏می‌خواهد‏ ‏تا‏ ‏پول‏ ‏قدیمی‏ ‏را‏ ‏ظرف‏ ‏مدت‏ ‏کوتاهی‏ ‏با‏ ‏پول‏ ‏جدید‏ ‏معاوضه‏ ‏کنند،‏ ‏این‏ ‏احتمال‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏ ‏که‏ ‏همه‌ی‏ ‏پول‌های‏ ‏قدیمی‏ ‏با‏ ‏پول‌های‏ ‏جدید‏ ‏معاوضه‏ ‏نشود‏ ‏و‏ ‏مشکلاتی‏ ‏در‏ ‏معاملات‏ ‏و‏ ‏سایر‏ ‏روابط‏ ‏مربوط‏ ‏به‏ ‏پول‏ ‏پیش‏ ‏آید‏.
‏ ‏تاریخچه‏ ‏و‏ ‏پیشینه‏ ‏بحث‏ ‏در‏ ‏دنیا
2
‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏واحد‏ ‏پولی‏ ‏کشورها‌،‏ ‏نخستین‏ ‏بار‏ ‏در‏ ‏آلمان‏ ‏و‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏جنگ‏ ‏جهانی‏ ‏دوم‏ ‏رخ‏ ‏داد‏. ‏این‏ ‏کشور‏ ‏زیر‏ ‏فشارهای‏ ‏اقتصادی‏ ‏ناشی‏ ‏از‏ ‏جنگ‏ ‏جهانی‏ ‏دوم‏ ‏و‏ ‏خسارت‌های‏ ‏برجای‏ ‏مانده‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏تورمی‏ ‏شدید‏ ‏را‏ ‏تجربه‏ ‏می‌کرد‏ ‏که‏ ‏سیاستگذاران‏ ‏اقتصادی‏ ‏آلمان‏ ‏را‏ ‏وادار‏ ‏به‏ ‏حذف‏ ‏صفرها‏ ‏از‏ ‏مارک‏ ‏کرد‏. ‏پس‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏دهه‏ 60 ‏و‏ 70 ‏میلادی‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏سو‏ ‏این‏ ‏عمل‏ ‏بارها‏ ‏و‏ ‏بارها‏ ‏در‏ ‏کشورهای‏ ‏جهان‏ ‏رخ‏ ‏داد‏ ‏تا‏ ‏مبادلات‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏بازرگانی‏ ‏سهولت‏ ‏یابد‏.
‏معمولا‏ ‏راهکار‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏در‏ ‏کشورهایی‏ ‏استفاده‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏که‏ ‏تعداد‏ ‏صفر‏ ‏اسکناسشان‏ ‏زیاد‏ ‏است‏. ‏از‏ ‏سال‏ 1960 ‏تاکنون‏ ‏در‏ 71 ‏مورد،‏ ‏دولت‌های‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏توسعه‏ ‏مجبور‏ ‏شده‌اند‏ ‏چندین‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏حذف‏ ‏کنند‏ ‏و‏ ‏آخرین‏ ‏نمونه‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏زمینه‏ ‏به‏ ‏زیمباوه‏ ‏مربوط‏ ‏می‌شود‏ ‏که‏ ‏طی‏ ‏آن‏ ‏دولت‏ ‏این‏ ‏کشورها‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏واحد‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏این‏ ‏کشور‏ ‏را‏ ‏حذف‏ ‏کرد‏.‏در‏ ‏ژانویه‏ 2005 ‏نیز،‏ ‏ترکیه‏ ‏لیره‏ ‏جدید‏ ‏را‏ ‏جایگزین‏ ‏لیره‏ ‏قدیم‏ ‏کرد‏. ‏بر‏ ‏این‏ ‏اساس‏ ‏هر‏ ‏یک‏ ‏میلیون‏ ‏لیره‏ ‏قدیم‏ ‏ترکیه‏ ‏با‏ ‏حذف‏ 6 ‏صفر‏ ‏به‏ ‏یک‏ ‏لیره‏ ‏جدید‏ ‏تبدیل‏ ‏شد‏. ‏در‏ ‏ماه‏ ‏جولای‏ ‏همین‏ ‏سال‏ ‏نیز‏ ‏رومانی‏ ‏با‏ ‏حذف‏ ‏چهار‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏خود،‏ ‏پول‏ ‏جدید‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏موسوم‏ ‏به‏ ‏لیو‏ ‏معرفی‏ ‏کرد‏. ‏در‏ ‏هر‏ ‏دو‏ ‏مورد،‏ ‏دولت‌های‏ ‏ترکیه‏ ‏و‏ ‏رومانی‏ ‏پیام‏ ‏آشکاری‏ ‏را‏ ‏برای‏ ‏مردم‏ ‏و‏ ‏جامعه‏ ‏بین‏ ‏الملل‏ ‏فرستادند‏ ‏و‏ ‏آن‏ ‏اینکه‏ ‏سیاست‌های‏ ‏اقتصادی‏ ‏دولت‏ ‏در‏ ‏گذشته‏ ‏اشتباه‏ ‏بوده‏ ‏است‏.
‏در‏ ‏سال‏ 1992 ‏میلادی‏ ‏بحران‌های‏ ‏اقتصادی‏ ‏در‏ ‏آرژانتین‏ ‏موجب‏ ‏کاهش‏ ‏چشمگیر‏ ‏ارزش‏ ‏پول‌‏ ‏این‏ ‏کشور‏ ‏و‏ ‏وقوع‏ ‏بحران‏ ‏شد‏. ‏آرژانتین‏ ‏نیز‏ ‏مجبور‏ ‏شد‏ ‏برای‏ ‏جلوگیری‏ ‏از‏ ‏افزایش‏ ‏تورم‏ ‏شدید،‏ ‏بسته‏ ‏اصلاحات‏ ‏اقتصادی‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏اولویت‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏به‏ ‏اجرا‏ ‏درآورد‏. ‏در‏ ‏برخی‏ ‏از‏ ‏کشورها‏ ‏مانند‏ ‏شیلی‏ ‏و‏ ‏کرواسی‏ ‏سیاست‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏اجرای‏ ‏سیاستهای‏ ‏تثبیت‏ ‏اقتصادی‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏است‏.
‏در‏ ‏برخی‏ ‏از‏ ‏کشورها‏ ‏مثل‏ ‏آنگولا،‏ ‏جمهوری‏ ‏کنگو‏ ‏و‏ ‏نیکاراگوئه‏ ‏به‏ ‏رغم‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏بحران‌های‏ ‏اقتصادی‏ ‏از‏ ‏جمله‏ ‏تورم‏ ‏همچنان‏ ‏پابرجا‏ ‏است‏. ‏در‏ ‏آرژانتین‏ ‏همانطور‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏بالا‏ ‏اشاره‏ ‏شد‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏صورت‏ ‏گرفت؛‏ ‏طی‏ ‏سال‏ 1960 ‏میلادی‏ ‏هر‏ ‏دلار‏ ‏آمریکا‏ ‏در‏ ‏برابر‏ 1100 ‏ین‏ 3500 ‏پزوی‏ ‏آرژانتین‏ ‏مبادله‏ ‏می‌شد‏. ‏آرژانتین‏ ‏با‏ ‏حذف‏ ‏دو‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏خود‏ ‏ارزش‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏برابر‏ ‏دلار‏ ‏افزایش‏ ‏داد‏. ‏در‏ ‏اوایل‏ ‏دهه‏ 1980 ‏میلادی‏ ‏نیز‏ ‏هر
3
‏ ‏دلار‏ ‏آمریکا‏ ‏برابر‏ ‏با‏ 18000 ‏تا‏ 180000 ‏پزو‏ ‏داد‏ ‏و‏ ‏ستد‏ ‏می‌شد‏ ‏که‏ ‏دولت‏ ‏آرژانتین‏ ‏در‏ ‏سال‏ 1983‏،‏ 4 ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏حذف‏ ‏کرد‏. ‏نمایان‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏اگر‏ ‏دولت‏ ‏تنها‏ ‏به‏ ‏حذف‏ ‏صفرهای‏ ‏پول‌های‏ ‏خویش‏ ‏اکتفا‏ ‏کند‏ ‏و‏ ‏اصلاحات‏ ‏اقتصادی‏ ‏فراگیر‏ ‏و‏ ‏جامعی‏ ‏را‏ ‏اجرا‏ ‏ننماید‏ ‏سیاست‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏به‏ ‏تنهایی‏ ‏کارساز‏ ‏نخواهد‏ ‏بود‏ ‏و‏ ‏تغییرات‏ ‏ارزشی‏ ‏پول‏ ‏باز‏ ‏هم‏ ‏به‏ ‏زودی‏ ‏رخ‏ ‏خواهد‏ ‏داد‏.
‏در‏ ‏طول‏ ‏مدت‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏جنگ‏ ‏جهانی‏ ‏دوم‏ 14 ‏مورد‏ ‏حذف‏ ‏یک‏ ‏صفر،‏ 9 ‏مورد‏ ‏حذف‏ ‏شش‏ ‏صفر،‏ ‏نوزده‏ ‏کشور‏ ‏فقط‏ ‏یکبار‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏کرده‌اند‏ ‏و‏ ‏ده‏ ‏کشور‏ ‏دو‏ ‏بار‏ ‏این‏ ‏کار‏ ‏را‏ ‏کرده‌اند‏. ‏آرژانتین‏ 4 ‏بار،‏ ‏یوگسلاوی‏ ‏سابق‏ 5 ‏بار‏ ‏و‏ ‏برزیل‏ 6 ‏بار‏ ‏این‏ ‏اقدام‏ ‏را‏ ‏صورت‏ ‏داده‏ ‏است‏.
‏ایران
‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏در‏ ‏ایران‏ ‏سابقه‌ای‏ 16 ‏ساله‏ ‏دارد‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏سال‏ 72 ‏ه‏.‏ش‏ ‏در‏ ‏بانک‏ ‏مرکزی‏ ‏توسط‏ ‏طهماسب‏ ‏مظاهری‏ ‏مطرح‏ ‏شد،‏ ‏اما‏ ‏کم‏ ‏کم‏ ‏به‏ ‏حاشیه‏ ‏رفت‏ ‏تا‏ ‏اینکه‏ ‏در‏ ‏سال‏ 86 ‏ه‏.‏ش‏ ‏با‏ ‏پیشنهاد‏ ‏غلامرضا‏ ‏مصباحی‏ ‏مقدم‏ ‏عضو‏ ‏کمیسیون‏ ‏اقتصادی‏ ‏مجلس‏ ‏در‏ ‏دستور‏ ‏بررسی‏ ‏مجدد‏ ‏قرار‏ ‏گرفت‏ ‏و‏ ‏کمیسیون‏ ‏ویژه‌ای‏ ‏برای‏ ‏آن‏ ‏تشکیل‏ ‏شد‏ ‏و‏ ‏تاکنون‏ ‏نیز‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏بررسی‏ ‏می‌باشد‏. ‏ایران‏ ‏از‏ ‏سال‏ 1353 ‏تاکنون‏ ‏با‏ ‏تورم‏ ‏بالای‏ 10 ‏درصد‏ ‏و‏ ‏حتی‏ ‏نزدیک‏ ‏به‏ 50 ‏درصد‏ ‏مواجه‏ ‏بوده‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏نتیجه‏ ‏این‏ ‏امر،‏ ‏ارزش‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏شدت‏ ‏کاهش‏ ‏یافته‏ ‏است‏. ‏از‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏انقلاب‏ ‏اسلامی‏ ‏ایران‏ ‏تاکنون‏ 200 ‏برابر‏ ‏ارزش‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏کاسته‏ ‏شده‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏برخی‏ ‏صاحبنظران‏ ‏را‏ ‏تشویق‏ ‏به‏ ‏تایید‏ ‏ضرورت‏ ‏تجدید‏ ‏نظر‏ ‏در‏ ‏وضعیت‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏کرده‏ ‏است‏.
‏کمیسیون‏ ‏مربوطه‏ ‏ابتدا‏ ‏حذف‏ 3 ‏صفر‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏حق‏ ‏حذف‏ 4 ‏صفر‏ ‏را‏ ‏مورد‏ ‏بررسی‏ ‏قرار‏ ‏داد‏ ‏که‏ ‏دکتر‏ ‏بهمنی‏ ‏رئیس‏ ‏کنونی‏ ‏بانک‏ ‏مرکزی‏ ‏ایران‏ ‏در‏ ‏دولت‏ ‏دهم‏ ‏قطعی‏ ‏شدن‏ ‏این‏ ‏سیاست‏ ‏را‏ ‏اعلام‏ ‏نموده‏ ‏است،‏ ‏اما‏ ‏توضیح‏ ‏داده‏ ‏است‏ ‏اگر‏ ‏چه‏ ‏اصل‏ ‏حذف‏ ‏سه‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏اکنون‏ ‏قطعی‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏اما‏ ‏همچنان‏ ‏اجرای‏ ‏این‏ ‏طرح‏ ‏نیازمند‏ ‏گذشت‏ ‏زمان‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏این‏ ‏طرح‏ ‏فعلاً‏ ‏به‏ ‏اجرا‏ ‏در‏ ‏نمی‌آید‏. ‏اما‏ ‏به‏ ‏مرور‏ ‏زمان‏ ‏که‏ ‏نرخ‏ ‏تورم‏ ‏باز‏ ‏هم‏ ‏کاهش‏ ‏پیدا‏ ‏کند‏ ‏حتما‏ ‏این‏ ‏اتفاق‏ ‏خواهد‏ ‏افتاد‏.
‏تجربه‏ ‏دیگر‏ ‏کشورها‏:
‏برزیل‏ ‏رکورد‏ ‏دار‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏
4
‏برزیل‏ ‏در‏ ‏دهه‏ 60 ‏و‏ 70 ‏میلادی‏ ‏به‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏سنگین‌ترین‏ ‏تورم‌های‏ ‏آن‏ ‏زمان‏ ‏دچار‏ ‏شد‏. ‏به‏ ‏گونه‌ای‏ ‏که‏ ‏پول‌های‏ ‏این‏ ‏کشور‏ ‏ماهانه‏ 30 ‏تا‏ 40 ‏درصد‏ ‏ارزش‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏دست‏ ‏می‌داد‏. ‏پیش‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏از‏ ‏سال‏ 1930 ‏تا‏ ‏سال‏ 1942 ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏برزیل‏ ‏دوبار‏ ‏تغییر‏ ‏نام‏ ‏پیدا‏ ‏کرده‏ ‏بود‏. ‏در‏ ‏سال‏ 1967 ‏میلادی‏ ‏برای‏ ‏اولین‏ ‏بار‏ ‏سه‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏برزیل‏ ‏با‏ ‏نامCruzeiro‏ ‏حذف‏ ‏و‏ ‏این‏ ‏پول‏ ‏بهCruzeiro New‏ ‏تبدیل‏ ‏شد‏. ‏با‏ ‏این‏ ‏وجود‏ ‏برزیل‏ ‏نتوانست‏ ‏در‏ ‏کنترل‏ ‏تورم‏ ‏موفق‏ ‏عمل‏ ‏کند‏ ‏و‏ ‏تا‏ ‏سال‏ 1981 ‏تورم‏ ‏این‏ ‏کشور‏ ‏بار‏ ‏دیگر‏ ‏به‏ 151 ‏درصد‏ ‏رسید‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏میان‏ ‏بار‏ ‏دیگر‏ ‏سه‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏برزیل‏ ‏حذف‏ ‏شد‏ . ‏در‏ ‏سال‏ 1989 ‏بار‏ ‏دیگر‏ ‏تورم‏ ‏برزیل‏ ‏افزایش‏ ‏یافته‏ ‏و‏ ‏به‏ 1431 ‏درصد‏ ‏رسید‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏هنگام‏ ‏بار‏ ‏دیگر‏ ‏برزیل‏ ‏اقدام‏ ‏به‏ ‏حذف‏ ‏صفرهای‏ ‏بازگشته‏ ‏همراه‏ ‏با‏ ‏تغییر‏ ‏نام‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏کرد‏. ‏در‏ ‏سال‏ 1993 ‏زمانی‏ ‏که‏ ‏تورم‏ ‏این‏ ‏کشور‏ ‏در‏ ‏مرز‏ 2000 ‏درصد‏ ‏قرار‏ ‏داشت‏ ‏بار‏ ‏دیگر‏ ‏حذف‏ 3 ‏صفر‏ ‏اعمال‏ ‏شد‏. ‏این‏ ‏بار‏ ‏دولت‏ ‏توانست‏ ‏در‏ ‏مهار‏ ‏تورم‏ ‏توفیقاتی‏ ‏کسب‏ ‏کند‏. ‏با‏ ‏این‏ ‏حال‏ ‏برزیل‏ ‏همچنان‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏گران‌ترین‏ ‏کشورهای‏ ‏آمریکای‏ ‏لاتین‏ ‏به‏ ‏حساب‏ ‏می‌آید‏. ‏از‏ ‏سال‏ 1930 ‏تاکنون‏ ‏طی‏ 6 ‏در‏ ‏مرحله‏ 18 ‏صفر‏ ‏از‏ ‏پول‏ ‏ملی‏ ‏برزیل‏ ‏حذف‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏و‏ 8 ‏بار‏ ‏نیز‏ ‏نام‏ ‏واحد‏ ‏پولی‏ ‏این‏ ‏کشور‏ ‏تغییر‏ ‏پیدا‏ ‏کرده‏ ‏است‏.
‏هلند،‏ ‏تجربه‏ ‏توسعه‏ ‏یافته‏
‏بیماری‏ ‏هلندی‏ ‏اکنون‏ ‏واژه‌ای‏ ‏آشنا‏ ‏در‏ ‏ادبیات‏ ‏اقتصادی‏ ‏است‏. ‏ورود‏ ‏منابع‏ ‏درآمدی‏ ‏غیر‏ ‏منتظره‏ ‏از‏ ‏محل‏ ‏استخراج‏ ‏گاز،‏ ‏اقتصاد‏ ‏هلند‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏تورم‏ ‏پیش‏ ‏بینی‏ ‏نشده‌ای‏ ‏در‏ ‏دهه‏ 60 ‏میلادی‏ ‏روبرو‏ ‏کرد‏. ‏دولت‏ ‏مجبور‏ ‏به‏ ‏چاپ‏ ‏اسکناس‌های‏ ‏درشت‏ ‏شد‏ ‏تا‏ ‏بتواند‏ ‏پاسخگوی‏ ‏نیاز‏ ‏مبادلات‏ ‏مردم‏ ‏باشد‏. ‏در‏ ‏همین‏ ‏حال‏ ‏تورم‏ ‏نیز‏ ‏از‏ ‏مرز‏ ‏100 ‏درصد‏ ‏عبور‏ ‏کرد‏. ‏البته‏ ‏این‏ ‏وضعیت‏ ‏در‏ ‏دولت‏ ‏چندان‏ ‏نپایید‏ ‏و‏ ‏دولت‏ ‏با‏ ‏اعمال‏ ‏سیاست‏ ‏شدید‏ ‏انقباضی‏ ‏در‏ ‏سیاست‌های‏ ‏پولی‏ ‏توانست‏ ‏حجم‏ ‏پول‏ ‏را‏ ‏کنترل‏ ‏کرده‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏همراه‏ ‏آن‏ ‏چهار‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏اسکناس‌های‏ ‏این‏ ‏کشور‏ ‏حذف‏ ‏شد‏. ‏هلند‏ ‏نمونه‏ ‏برجسته‌ای‏ ‏از‏ ‏جوابگو‏ ‏بودن‏ ‏سیاست‏ ‏حذف‏ ‏صفر‏ ‏از‏ ‏اسکناس‏ ‏در‏ ‏شرایطی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏کار‏ ‏با‏ ‏اعمال‏ ‏دیگر‏ ‏سیاست‌های‏ ‏کنترل‏ ‏نقدینگی‏ ‏همراه‏ ‏باشد‏.
‏ترکیه،‏ ‏تجربه‏ ‏موفق

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.