مرجع تخصصی فایل های تحقیق دانش آموزی و دانشجویی

تحقیق در مورد، تحقیق علمی، پژوهش و تحقیق، انواع تحقیق، تحقیق در مورد پژوهش دانش آموزی، دانلود تحقیق رایگان دانشجویی word، دانلود رایگان تحقیق، سایت تحقیق و مقاله، دانلود تحقیق رایگان با فرمت word، نمونه فایل ورد مقاله

مرجع تخصصی فایل های تحقیق دانش آموزی و دانشجویی

تحقیق در مورد، تحقیق علمی، پژوهش و تحقیق، انواع تحقیق، تحقیق در مورد پژوهش دانش آموزی، دانلود تحقیق رایگان دانشجویی word، دانلود رایگان تحقیق، سایت تحقیق و مقاله، دانلود تحقیق رایگان با فرمت word، نمونه فایل ورد مقاله

دانلود ارزان فایل تحقیق تاریخچه کونگ فو

تحقیق-تاریخچه-کونگ-فو
تحقیق تاریخچه کونگ فو
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 34 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تاریخچه کونگ فو ( بوکس چینی )
‏تاریخچه کونگ فو با ورود بودیهارما و یا به گفته چینی ها تامو از هند به معبد شائولین چین آغاز می گردد .
‏در ضمن معبد شائولین در ایالت هوتان قرار دارد و هنرهای رزمی موجود دنیا از این مکان سر چشمه گرفته است . راهب تامو که مشغول تعلیمات مذهبی به جوانان ( راهبان ) معبد بود . با توجه به حالات جسمی و روحی آنها شروع به ابداع 18 حرکت فیزیکی کرد . که بعدها همین حرکات جزئی از درسها و و تعلیمات آنها قرار گرفت و اساس هنر های رزمی کونگ فو ( بوکس چینی ) از اینجا شروع شد .
‏بعدها شاگردان راهب توانستند .‏ این حرکات را خوبی بیاموزند و شروع به گسترش این هنر کنند و مدت کوتاهی معبد شائولین خواستگاه کونگ فو شد و این هنر زیبا کم کم در معابد دیگر نفوذ کرد و بعدا از سالیانی دراز بر اساس بوکس معبد شائولین سبکهای دیگری از کونگ فو پدید آمد که سراسر چین رواج یافت و هنر ملی این کشور شد .
‏امروز می توان کونگ فورا در پارکها ، معبد ، باشگاها و تمام اماکن عمومی و خصوصی مشاهده کرد . مخصوصا صبح های زود در هوای پاک و فضاهای زیبا و دلنشین .
‏البته ناگفته نماند که ورزشی را که چینی ها صبح های زود تمرین می کنن شیوه ای از کونگ فوی نرم می باشد که به ( تای چی چون ) معروف است .
‏ معنای کونگ فو در بین مردم چین
‏در کل ، هنرهای رزمی چین با نام کونگ فو شناخته می شود . کلمه کونگ فو ظاهرا هیج معنای خاصی ندارد . ولی در بعضی از اقوام کونگ فو ( مرد دانا ) اطلاق می شود . و در نزد بعضی دیگر از مردم نیز به ( عالی ترین شکل هر چیز ) گفته می شود .
‏ در مجموع می توان گفت کونگ فو به هنری اطلاق می گردد که بیانگر حرکات فیزیکی موزون دست و پا است . در هر صورت کونگ فو تقریبا همیشه در دست مردان و زنانی بوده است که مورد اعتماد مردم بوده اند .
‏کونگ فو در بین دو گروه رواج بیشتری داشته است .
‏گروه اول جادوگران و جن گیران آن زمان که با نمایشهایی افسونگری و اجرای بعضی از حرکات زیبا و پیچیده در میان قبایل امرار معاش می کردند و این فنون و حرکات مذهبی مخصوص خودشان را به فرزندان خود انتقال می دادند . در بین آن می توان رهبر آنها ( تین شید ) را نام برد که ارباب آسمانی نام گرفته بود .
‏خاندان وی هزار هشتصد سال بر کوهی ( اژدها ) در ایالت کیانگ سینگ حکومت داشتند . ضمنا این افراد می توانستند بعد از ازدواج در بین مردم شهرها و روستائیان به راحتی و آزادانه زندگی کنند .
‏گروه دوم راهبان و افراد مذهبی را شامل می شد که این افراد زندگی ساده ای داشتند و فقط از گیاهان تغذیه می کردند و یکی از خصوصیات آنها این بود که باید تا زمانیکه زنده هستند مجرد و دور از مسائل مادی باشند آنها در صومعه ها زندگی می کردند .در ضمن برای تلفیق روح و جسم روزه می گرفتند و در همین حال به تمرینات سخت و طاقت فرسای هنرهای رزمی کونگ فو می پرداختند .
‏خضور راهبان پیوسته جهت اصلاح جامعه ملموس بود هر کجا بر کسی ستم می شد این راهبان حاضر بودند . فشارهائی که از طرف حاکمان به افراد زیر دست آنها اعمال می شود باعث آن گردید که در سال 1911 در چین نهضتی از طرف این مردان اتفاق بیافتد که به انقلاب بکسورها معروف شد و در حقیقت انقلاب اول نام گرفت .
‏یکی از راهبان معبد شائولین بنام تی سو در رواج و نشر بوکس معبد شائولین‏ نقش عمده را بر عهده داشت و سالها در بین راهبان معبد این هنر را رواج می داد . آنها این هنر را بوسیله تقلید از حیوانات و حشرات به مرحله عالی رساندند و این حرکات شامل : حرکات ببر ، مار ، پلنگ ، میمون ، مانتیس ، درنا ، اژدها و دیگر حیوانات می باشد .
‏استادان بزرگ شائولین این هنر را نسل به نسل به شاگردان خود منتقل می کردند و با پیگیری زیاد آن را به کمال رساندند. اما بعد از فتح شائولین ، کونگ فو در سراسر چین ممنوع اعلام شد و استادان اصلی شائولین از مرزها گریختند آنها به کشورهایی مانند هنگ کنگ ، تایوان و کشورهای غربی رفتند .
‏اکنون کونگ فوئی که در خارج از چین تعلیم داده می شود بواسطه مهم بودن مراجع آن ارزشمند تر و مهم تر از کونگ فوئی است که در چین تعلیم داده می شود . بعدها دولت چین جهت سر و سامان دادن به این هنر رزمی سعی کرد تحت نام ووشو همه سیستم های کونگ فو را منسجم کند .
‏استادان شائولین که در خارج از چین بودند این جریان را تحریم کردند اما ووشو شروع بکار کرده بود و از تمام دنیا جهت نشر این ورزش نماینده می پذیرفت . بعدها برای جلوگیری از انتقاد شدید مشتاقان کونگ فو در کنار معبد شائولین مدرسه هنرهای رزمی شائولین تاسیس شد که این مکان به جهانگردان هنر رزمی ووشو را می آموزد و مدارک شائولین به آنها می دهد ‏.
‏در حال حاضر دهها سبک کونگ فو در حال فعالیت هستند که شاخص ترین آنها : تای چی چوان ، پاگواچان ، هسینگ آی ، وینگ چان ، چانگ چوان و نان چوان می باشد که در ووشو نیز همین سبکها را بعنوان سبکهای اصلی قرار داده اند .
‏تاریخچه ‏کونگ فو شائولین
‏تاریخچه شائولین کونگ فو به بیش از هزار سال پیش در زمان سلسله ( وی شمالی ) بر ‏می گردد . وقتی که ( بودید داراما ) فرقه ذن یا چن) را در چین تاسیس کرد . در آن ‏زمان راهبان معبد سبک 18 حرکتی ( لوهان ) را تمرین می کردند ، که به منظور رفع ‏خستگی و کوفتگی زیاد بخاطر طولانی نشستن بر مراقبه و ( ذن ) بود ، در اواخر سلسله ( ‏مینگ ) و اوایل سلسله ( چینگ ) بوکس شائولین معروفیت قابل توجهی در بین هنر های ‏رزمی پیدا کرد و علاوه بر تمرین ضربات مشت و لگد ، تمرینات سلاحهای گوناگون نیز ‏آموزش داده می شد . در آغاز بوکس شائولین فقط به بوکس ( لوهان ) منحصر می شد سرچشمه ‏و بنیاد پیدایش تمام شیوه های مختلف در بوکس شائولین ، دفاع از خود در مقابل ‏راهزنان و حیوانات وحشی بود . راهبان شائولین سبک ( سین ئی ) را که بر اساس تقلید ‏حرکات حیوانات بود ابداع کردند .
‏البته این سبکها حالت ابتدائی داشته با سیستم ‏صحیح و کامل امروزی فاصله زیادی داشته است ، بعد از گذشت سالیانی زیاد به این صورت ‏کامل دست یافته است و در اختیار رهروان قرار گرفته است .
‏طی حکومت دودمان (جین ) ‏و یوان راهبی به نام ( جویوان ) از کوهستان پائین آمد ه وبه غرب مسافرت کرد در ‏ایالات ( لان جو ) و ( لویانگ ) با اشخاصی به نام های بای یوفنگ و لی سو که در ‏هنرهای رزمی متخصص بودند ، آشنا شد و به منظور تبادل هنرهای رزمی با همدیگر به معبد ‏شائولین مراجعت کردند ، سرانجام توانستند 18 حرکت لوهلن را به 70 حرکت تغییر دهند ‏که بعداً این هم به 173 حرکت رسید .
‏سبک تقلیدی ( 5 فرم حیوانات ) براساس ‏تحقیقات شخصی بنام ( هواتر ) فیزیکدان برجسته در دوره سه پادشاهی بوجود آمد فرد ‏دیگری به نام ( جویوان ) بوکس اژدها ، پلنگ ، مار ، ببر و درنا را پایه ریزی کرد .
‏بوکس شائولین توانست از حمایت سلطنت تانگ برخوردار گردد و برای انجام آموزش ‏هنرهای رزمی کونگ فوی شائولین مجوز رسمی دریافت کند و این باعث شد معبد شائولین از ‏قدرت واعتبار بیشتری برخوردار شود و بدین سان راهبان شائولین تمرینات کونگ فو را ‏جدی تر تلقی کرده و برای تکمیل هنرهای رزمی خود و تبادل دانش رزمی به روستا ها و ‏نق‏اط دوردست رفته در جستجو استادان لایق برآیند . طی دودمان سونگ و فوجو راهب بزرگ ‏شائولین از متخصصین در هنر های رزمی 18 مدرسه دعوت کرد که برای تبادل دانش هنرهای ‏رزمی به شائولین بیایند و آنها به مدت سه سال در شائولین اقامت کردند و سرانجام ‏حاصل این تلاش کتابی در مورد کونگ فوی شائولین بود که نگاشته شد این کتاب حدود 280 ‏شیوه رزمی را شرح داده بود در آن آمده است که فردی به نام جائوکوانگ ین بنیانگذار ‏امپراتور ی سونگ در تمام سبک ها ی بوکس بلند تبحر داشت و این فنون را در معبد ‏شائولین فرا گرفته بود .
‏در بوکس شائولین دست و پا ؛ بدن وچشم جزء عناصر اصلی ‏هستند که مسیر حرکات دست نه کاملاً درورانی است نه کاملاً مستقیم بلکه دارای کمی ‏انحنا و منحنی شکل است . چشم ها بایستی بروی حریف خیره و ثابت باشد بدن از تعادل ‏خوب و انعطاف قابل توجی برخوردار باشد
‏در سبک های شمالی عقیده براین است که در ‏پیشروی بایستی وضعیت استوار و کوتاه و نشسته تری گرفته و در عقب نشینی با وضعیت ‏بایستی وضعیت استوار ( بلند ) و ایستاده ای گرفت
‏قدرت درک حفظ تناسب اندام
‏گرچه شائولین کونگ فو ‏هنری رزمی بود اما دارای یک فرهنگ ژرف و معنوی و والا می باشد . برای یک راهب مبارز ‏شائولین قدرت خرد و دانستگی از حفظ تناسب اندام و دفاع شخصی مهمتر است . شخص فرزانه ‏وخردمند در نوک انگشتان خویش نیز قدرک درک دارد و در این راستا می توان به اهمیت ‏شائولین کونگ فو پی برد
‏((تاریخچه کونگ فوتوآ))
‏کونگ فوتو آ با بهره گیری از سالها تجربه در رشته های ‏مختلف رزمی و دوره های جنگهای چریکی و نبوغ و قابلیت های علمی و فنی آقای ((ابراهیم ‏میرزایی)) در ایران بنیانگذاری شد. اصول اساسی کونگ فوتوآ در کتاب ((ذن در کاراته)) ‏توسط بنیانگذار تعیین گشت و مراحل آزمایش را در باشگاه سرباز ((پهلوی سابق)) با ‏موفقیت پشت سرگذاشت. با گذشت چند سال و تربیت تعداد قابل توجهی از همراهان ، کونگ ‏فوتوآ فعالیت رسمی خود را از سال 1352 با تأسیس دانشکده انشاء تن و روان آغاز نمود، ‏به خاطر هماهنگی با فیزیک بدنی جوانان این سرزمین و درخشش چشمگیر همراهان در مقایسه ‏با ورزش های رزمی آن زمان ،کونگ فوتوآ در مدت کوتاهی کمتر از 5 سال مسیر ترقی و ‏تعالی را طی نمود و سیل انبوه جوانان را بخود جذب کرد. بخاطر اختلاف استاد میرزایی ‏با مسئولین وقت ورزش (شاهپور غلامرضا)، دانشکده انشاء تن و روان در سال 1356 تعطیل ‏شد و خیل عظیم همراهان کونگ فوتوآ در پارک ها و سالن های کوچک خصوصی و سوله های ‏اجاره ای به فعالیت ادامه دادند. بلافاصله پس از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی و ‏سرنگونی رژیم پهلوی تقریباً تمام سالنهای ورزشی باشگاه تاج تحت مدیریت و حفاظت ‏همراهان کونگ فوتوآ قرار گرفت و فعالیت ورزشی بدون وقفه شروع شد، و کونگ فوتوآ حدود 2 ‏سال با سرعت در ارتقاء کمی و کیفی همراهان موفقیت های چشمگیری را کسب نمود. ‏متأسفانه در سال 1360 بعلت سوء تفاهم های به سبب فعالیت های سیاسی استاد میرزایی ‏مجدداً فعالیت رسمی کونگ فوتوآ دچار وقفه شد، اما کماکان همراهان کونگ فوتوآ به امر ‏معرفی و آموزش این ورزش رزمی جذاب و پرطرفدار ایرانی ادامه دادند. در اثر فعالیت ‏های چشمگیر و تلاش خستگی ناپذیر و پیگیری های مستمر همراهان مجدداً اوایل 1370 ‏فعالیت کونگ فوتوآ با عنوان انجمن کونگ فوتوآ بطور رسمی زیر نظر فدراسیون کاراته ‏ادامه یافت. در سال 1371 کمیته مستقل ورزشهای رزمی و اواخر سال 1371 فدراسیون کونگ ‏فو، ووشو و رزم آوراان تشکیل شد و در سال 1378 بنام فدراسیون ورزشهای رزمی تغییر ‏نام یافت و درمدتی کمتر از یک سال در سال 1379 تحت عنوان کمیته مستقل کونگ فوتوآ ‏فعالیت نمود و مجدداً در سال 1381 در زمره سبک های فدراسیون ورزشهای رزمی درآمد. ‏این تغییرات پی در پی که غالباً با مدیریت افراد غیر آشنا همراه بود آسیب های بسیار ‏جدی تر و مخرب تر از زمان فعالیت غیررسمی بر پیکر کونگ فوتوآ وارد نمود، اما با ‏وجود همه این ناملایمات و جفاها ، همراهان کونگ فوتوآ به ساماندهی و سازماندهی این ‏ورزش رزمی ایرانی ادامه دادند و تمام آئین نامه ها و مقررات علمی و فنی و ارتقاء ‏رتبه های فنی و مدارج مربیگری و داوری را تدوین نمودند. اکنون کونگ فوتوآ با هزاران ‏همراه در سرتاسر ایران اسلامی و چندین کشور از جمله آمریکا، کانادا، هلند، ترکیه، ‏آذربایجان، سوریه، لبنان، پاکستان، افغانستان، سوئد، بلژیک فعالیت گسترده ای دارد و ‏هر روز به تعداد همراهان این ورزش افزوده می شود.

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود ارزان فایل تحقیق تاریخچه کامپیوتر 38 ص

تحقیق-تاریخچه-کامپیوتر-38-ص
تحقیق تاریخچه کامپیوتر 38 ص
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 47
حجم فایل: 77 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 47 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏تاریخچه
‏بشر اولیه شمارش را باانگشتان دست و اندازگیری کمیت ها رابا بعضی از اعضای ‏ بدن ‏مانند دست و پا انجام میداد و بدین ترتیب واحدهای اندازه گیری مانند وجب و ‏ قدم ‏بوجود آمد . سیستم دهدهی امروزه که برای بیان کمیتها بکار میرود از بکار ‏ بردن ‏انگشتان دست برای انجام شمارش نتیجه شده است . قدیمی ترین دستگاهی که برای ‏شمارش و انجام محاسبات عددی بکار میرفت چرتکه بود که در حدود 610 سال قبل از ‏ میلاد در خاور دور ساخته شد . پیشرفت مهم بعدی در زمینه محاسبات عددی در سال 1614‏ ‏صورت گرفت که درآن موقع نپر (Nepeir) ‏جدولهای لگاریتم را تهیه و چاپ کرد. ‏ ‏در سال 1642 پاسگال (Pascal) ‏اولین نوع ماشین حساب را تهیه نمود که نوع اولیه ‏آن ‏ فقط عملهای جمع و تفریق را انجام میداد و بعدها توسط دانشمندان دیگری تکمیل ‏شد ‏ و عمل ضرب را نیزممکن ساخت . دراواخر قرن هفدهم لایبنیتز(Leibnitz) ‏ماشین ‏حساب ‏ ساخت که عمل نگهداشتن رقمها را از یک مرتبه به مرتبه دیگر انجام میداد و ‏این ‏ یک قدم مهم بسوی تکمیل ماشینهای حساب بشمار میرفت . در اوائل قرن نوزدهم ‏بابج (Babbage)‏ ‏ماشین حساب طرح کرد که میتوانست محاسبات عددی را انجام دهد و ‏جوابها را چاپ نماید . درطرح بابج پیش بینی شده بود که ماشین بطور خودکاراز ‏دستورهای ‏ ذخیره شده معینی پیروی کند و محاسبات لازم را انجام دهد . ماشین بابج ‏هرگز ‏ ساخته نشده زیرا ابزارهای فنی آن زمان لازم برای ساختن اجزائ چنین ماشینی ‏را ‏ نداشتند و در واقع طرح بابج پیشرفته تر از تکنولوژی آن زمان بود . ‏ ‏نخستین کامپیوتر الکترونیکی در سال 1940 توسط آزمایشگهای تلفن بل Bell)
(Telephone Laboratories ‏ساخته شد که فقط می توانست در مورد محاسبات عددی بکار
‏رود . در نیمه اول دهه 1940 دکترهاوردآیکن (Howard Aiken) ‏از دانشگاه هاروارد ‏ کامپیوتری که بنام Mark I ‏معروف است ساخت که بارله های الکنرومغناطیسی و
‏3
‏کارتهای ‏ منگنه شده بکار میکرد .
‏شاید بزرگترین پیشرفت در کامپیوترهای خود ‏کار زمانی صورت گرفت که درسال 1945 ‏دکتر جان فن نویمن (John Von Neumann) ‏نظریه ‏ذخیره کردن برنامه رادر درون ‏ کامپیوتر بیان نمود . سیستم کنترل در کامپیوترهای ‏پیشین بوسیله صفحه های سیم ‏ پیچی شده خاص یا دستورهائی که در برخی وسایل بیرونی ‏مانند نوار کاغذی منگنه ‏ شده یا کارت منگنه شده ذخیره می گشتند انجام می گرفت . ‏اولین کامپیوتر با برنامه ‏ ذخیره شده (Stored Program Computre) ‏بنام EDV AC ‏معروف است که درسال 1964بو‏س‏یله ‏ دانشگاه پنسیلوانیا برای استفاده نیروی زمینی ‏آمریکا ساخته شده . در این ماشین ‏ برنامه مستقیما درون حافظه قرار داده میشد ‏بطریقی که یکایک دستورها بلافاصله پس ‏ از آنکه دستور پیشین انجام می گرفت آماده ‏اجرا بود.
‏کامپیوتر ENIAC ‏که در دانشگاه پنسیلوانیا برای قسمت اردنانس نیروی ‏زمینی در ‏ ایالات متحد شاخته و در سال 1946 تکمیل شد ، یک قدم بزرگ در راه ترقی ‏و در عین ‏ حال یک گام نزولی از نقطه نظر تکنولوژی نسبت به EDVAC ‏می باشد. ENIAC ‏نخستین ‏ کامپیوتری بود که همه کارهای دررونی را آن بصورت الکترونیکی انجام می ‏گرفت اما ‏ دارای هیچگونه برنامه ذخیره شده نبود و در نتیجه ترتیب اتصال بیرونی ‏بسیار ‏ یچیده ای در آن بکار می رفت . این کامپیوترها بدنبال کامپیوترهای دیگری ‏که ‏ پیشرفتهای بسیاری در زمینه های سرعت ، حافظه وقابلیت اعتماد بوجود آوردند ‏تکمیل ‏شدند . پس از پایان جنگ جهانی دوم ، پیشگامان صنعت ماشینهای کامپیوتر ‏مانند IBM‏ ‏، CDC‏،، NCR‏،، SRC‏،N ‏، کامپیوترهای الکنرونیکی همه منظوره بوجود ‏آوردند .
‏کامپیوتر UNIVACI ‏که در سال 1951 بوسیله SRC ‏تهیه گشت نخستین کامپیوتر ‏ الکترونیکی بود که برای فروش در بازار ساخته می شد . در کامپیوترهای مدرن ‏ امروزه برای فشردگی و قابلیت اعتماد ، بیشتر از ترانزیستورها ز مدارهای یک
‏3
‏ پارچه و عناصر مغناطیسی مینیاتوری اسستفاده میشود . این کامپیوترها محاسبات ‏پیچیده را با چنان سرعت و دقتی انجام میدهند که توانائی انسان در مقایسه با ‏ آنها براستی بسیار ضعیف میباشد . مثلا کامپیوترهای بزرگ امروزه می توانند در ‏ حدود 10 میلیون عمل جمع یا تفریق را در ظرف یک ثانیه انجام دهند . در حال ‏حاضر کامپیوترهای الکترونیکی نه تنها انسان را از انجام کارهای تکراری بسیار ‏کننده آسوده ساخته اند ، بلکه برای درک بهتر محیط به او کمک شایانی ‏کرده اند.
‏در گذشته دستگاه‌های مختلف مکانیکی ساده‌ای مثل ‏خط‌کش محاسبه‏ و ‏چرتکه‏ نیز رایانه خوانده می‌شدند. در برخی موارد از آن‌ها به‌عنوان ‏رایانه آنالوگ‏ نام برده می‌شود. چراکه برخلاف رایانه‌های رقمی، اعداد را نه به‌صورت اعداد در پایه دو بلکه به‌صورت کمیت‌های فیزیکی متناظر با آن اعداد نمایش می‌دهند. چیزی که امروزه از آن به‌عنوان «رایانه» یاد می‌شود در گذشته به عنوان «‏رایانه رقمی‏ (دیجیتال)» یاد می‌شد تا آن‌ها را از انواع «‏رایانه آنالوگ‏» جدا سازند.
‏رایانه یکی از دو چیز برجسته‌ای است که بشر در سدهٔ بیستم اختراع کرد. دستگاهی که ‏بلز پاسکال‏ در سال ۱۶۴۲ ساخت اولین تلاش در راه ساخت دستگاه‌های محاسب خودکار بود. پاسکال آن دستگاه را که پس از ‏چرتکه‏ دومیت ابزار ساخت بشر بود، برای یاری رساندن به پدرش ساخت. پدر وی حسابدار دولتی بود و با کمک این دستگاه می‌توانست همه اعدادشش رقمی را با هم جمع و تفریق کند.‏[۱]
‏لایبنیتز‏ ریاضی‌دان آلمانی نیز از نخستین کسانی بود که در راه ساختن یک دستگاه خودکار محاسبه کوشش کرد. او در سال ۱۶۷۱ دستگاهی برای محاسبه ساخت که کامل شدن آن تا ۱۹۶۴ به درازا کشید. همزمان در انگلستان ‏ساموئل مورلند‏ در سال ۱۶۷۳ دستگاهی ساخت که جمع و تفریق و ضرب می‌کرد.‏[۱]
‏4
‏در سده هژدهم میلادی هم تلاش‌های فراوانی برای ساخت دستگاه‌های محاسب خودکار انجام شد که بیشترشان نافرجام بود. سرانجام در سال ۱۸۷۵ میلادی ‏استیفن بالدوین‏ نخستین دستگاه محاسب را که هر ‏چهار عمل اصلی‏ را انجام می‌داد، به نام خود ثبت کرد.‏[۱]
‏از جمله تلاش‌های نافرجامی که در این سده صورت گرفت، مربوط به ‏چارلز بابیچ‏ ریاضی‌دان انگلیسی است. وی در آغاز این سده در سال ۱۸۱۰ در اندیشهٔ ساخت دستگاهی بود که بتواند بر روی اعداد بیست و شش رقمی محاسبه انجام دهد. او بیست سال از عمرش را در راه ساخت آن صرف کرد اما در پایان آن را نیمه‌کاره رها کرد تا ساخت دستگاهی دیگر که خود آن را ‏دستگاه تحلیلی‏ می‌نامید آغاز کند. او می‌خواست دستگاهی برنامه‌پذیر بسازد که همه عملیاتی را که می‌خواستند دستگاه برروی عددها انجام دهد، قبلا برنامه‌شان به دستگاه داده شده باشد. قرار بود عددها و درخواست عملیات برروی آن‌ها به یاری کارت‌های سوراخ‌دار وارد شوند. بابیچ در سال ۱۸۷۱ مرد و ساخت این دستگاه هم به پایان نرسید.‏[۱]
‏کارهای بابیچ به فراموشی سپرده شد تا این که در سال ۱۹۴۳ و در بحبوحه ‏جنگ جهانی دوم‏ دولت آمریکا طرحی سری برای ساخت دستگاهی را آغاز کرد که بتواند مکالمات ‏رمزنگاری‌شده‏ٔ آلمانی‌ها را رمزبرداری کند. این مسئولیت را شرکت IBM‏ و ‏دانشگاه هاروارد‏ به عهده گرفتند که سرانجام به ساخت دستگاهی به نام ASCC‏ در سال ۱۹۴۴ انجامید. این دستگاه پنج تنی که ۱۵ متر درازا و ۲٫۵ متر بلندی داشت، می‌توانست تا ۷۲ عدد ۲۴ رقمی را در خود نگاه دارد و با آن‌ها کار کند. دستگاه با نوارهای سوراخدار برنامه‌ریزی می‌شد و همهٔ بخش‌های آن مکانیکی یا الکترومکانیکی بود.

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود ارزان فایل تحقیق تاریخچه شیشه 38 ص

تحقیق-تاریخچه-شیشه-38-ص
تحقیق تاریخچه شیشه 38 ص
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 31
حجم فایل: 402 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 31 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏تاریخچه شیشه
‏مقدمه
‏انسان حتی پیش از اینکه خود ‏شیشه ‏بسازد، شیشه‌های طبیعی نظیر ‏فولگوریت ‏و ‏کوارتز ‏را ‏کشف نموده و از آنها در موارد گوناگون استفاده کرده است. کسی از نخستین شیشه‌گر ‏چیزی نمی‌داند. تاریخ ساختن نخستین شیشه نیز معلوم نیست.
‏فینیقی‌های شیشه‌گر
‏بنابر یک داستان قدیمی ، ‏فینیقی‌ها ‏برحسب تصادف ‏، نخستین شیشه را ساخته‌اند. داستان ، روایت بر مسافران یک کشتی دارد که در ‏سوریه ‏لنگر انداخته بودند. آنها برای درست کردن اجاق ، چون سنگی نیافته ‏بودند، از قطعه‌هایی از بار کشتی که پودر رختشویی بود، استفاده کرده بودند. هنگام ‏پختن غذا ناگهان مشاهده کرده‌اند که در اثر حرارت اجاق ، قطعه‌های ‏سود ‏با شنهای دور خود ترکیب شده و به شیشه ‏تبدیل شده‌اند. البته ما دلیلی بر درستی یا نادرستی این داستان نداریم.
‏سیر تحولی و رشد
‏در تاریخ می‌خوانیم که به احتمال ، ده‌هزار سال پیش از ‏میلاد مسیح در کشور ‏مصر ‏یا ‏سوریه ‏، یک نوع شیشه ابتدایی ساخته شده ‏است. ولی مدارکی دال بر صحت این موضوع در دست نیست، ولی یقین داریم که در 300 سال ‏پیش از میلاد ، در ‏مصر ‏کارگاههای کوچک شیشه‌گری وجود داشته است و شیشه را از ‏ماسه و سود می‌ساختند. می‌توان گفت در آن تاریخ ، وسایل شیشه‌ای جزو اشیاء تجملی
‏مورد استفاده درباریان و توانگران قرار گرفته است.
‏اکنون در موزه بریتانیا ، ‏قدیمی‌ترین ظرف شیشه‌ای را می‌توان دید که 70 سال پیش از میلاد در رم ساخته و ‏پرداخته شده است. بعدها در سده‌های 11 و 12 میلادی ، مسلمانان در تکمیل هنر ‏شیشه‌گری کوشیده‌اند.
‏در سده سیزدهم میلادی ، اروپائیان ، شیشه رنگی را ‏ساختند و از آن ، جهت تزئین کلیساها استفاده کردند. اما در آن زمان ، یک وسیله ‏شیشه‌ای ، حاصل مدتها تلاش و کوشش یک هنرمند بود و این کار دستی قیمت سرسام‌آوری ‏داشت. تنها از اوایل سده نوزدهم است که ماشین شیشه‌سازی به روش فشردن ماده مذاب آن ‏اختراع شد و وسایل گوناگون و ارزان‌قیمت شیشه‌ای متداول گردید.
‏کاربردهای امروزی شیشه
‏امروزه ، شیشه همه جا در خدمت انسان است. این ‏ماده ‏، نه‌تنها ظرفهای ‏خوراکی ما را تشکیل می‌دهند، بلکه از اتومبیل و هواپیما گرفته تا سفینه‌هایی که راه ‏کره‌های دیگر را در پیش می‌گیرند، بطور قطع شیشه دارند. بویژه این که همین شیشه بود ‏که به صورت ‏عدسی ‏در آمد و چشم ‏انسان کنجکاو را به سوی آسمانها باز کرد و به صورت وسیله‌ای برای دیدن نادیدنی‌ها ‏در آمد. امروزه نیز در آزمایشهای علمی بیشمار ، وسایل شیشه‌ای ، مورد نیاز ‏پژوهشگران جهان است.
‏مواد خام شیشه
‏علوم طبیعت > ‏شیمی > ‏شیمی کاربردی (‏صنعتی) > ‏شیمی شیشه
(cached)
‏دید کلی
‏به منظور تولید شیشه ، سالانه ، مقادیر بسیار زیادی ماسه شیشه ، ‏سدیم کربنات ، سدیم سولفات ناخالص و غیره مورد نیاز است. در این مقاله منابع تهیه ‏این مواد و علت استفاده از آنها ذکر می‌شود.
‏ماسه شیشه
‏ماسه لازم برای تولید ‏شیشه ‏باید تقریبا ‏کوارتز ‏خالص باشد. در بسیاری موارد ، منطقه ته‌نشینی ماسه شیشه ‏، محل کارخانه شیشه سازی را تعیین کرده است. برای ظروف غذاخوری ، مقدار ‏آهن ‏موجود در ماسه نباید از 45% ‏و برای شیشه اپتیکی نباید از 0.015% تجاوز کند، چرا که آهن تاثیر نامطلوبی بر ‏رنگ اغلب شیشه‌ها دارد.
‏سودا
Na2 ‏یا ‏سودا ‏اصولا از سدیم کربنات چگال ( Na2CO3 ) ‏تامین می‌شود. سایر منابع عبارتند از سدیم ‏بی‌کربنات ، سدیم سولفات ناخالص و نیترات سدیم. نیترات ‏سدیم برای ‏اکسایش ‏آهن و شتاب دادن به عمل ‏ذوب ‏نیز مفید است. منابع مهم ‏آهک (CaO) ‏سنگ آهک و ‏آهک پخته حاصل از ‏دولومیت (CaCO3.MgCO3 ) ‏است ‏که خود MgO ‏را نیز وارد عمل می‌کند.
‏فلدسپار
‏این مواد دارای فرمول کلی R2O. Al2O3 . 6SiO2 ‏هستند که در آنها R2O ‏، معرف Na2O ‏یا K2O ‏یا ‏مخلوطی از این دو است. این مواد در مقایسه با اکثر مواد دیگری که منبع Al2O3 ‏هستند، مزایای بسیاری دارند. فلدسپارها ارزان ، ‏خالص و گدازپذیرند و کلا" از اکسیدهای ایجاد کننده ‏شیشه ‏تشکیل شده‌اند.
‏از خود Al2O3 ‏تنها هنگامی استفاده می‌شود که قیمت محصول از ‏درجه دوم اهمیت برخوردار باشد. فلدسپارها همچنین Na2O ‏یا K2O ‏و SiO2 ‏را نیز تامین می‌کنند. مقدار ‏آلومین ‏در پایین آوردن نقطه ذوب شیشه و کُند کردن واشیشه‌ای شدن ، موثر است.
‏بوراکس

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود ارزان فایل تحقیق تاریخچه لینوکس 12 ص

تحقیق-تاریخچه-لینوکس-12-ص
تحقیق تاریخچه لینوکس 12 ص
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 62 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 35 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏تاریخچه لینوکس
‏تاریخچه لینوکس
‏آغاز داستان
‏در سال 1991 در حالی که جنگ سرد رو به پایان میرفت و صلح در افقها هویدا میشد، در دنیای کامپیوتر، آینده بسیار روشنی دیده میشد. با وجود قدرت سخت افزارهای جدید، محدودیت های کامپیوترها رو به پایان میرفت. ولی هنوز چیزی کم بود...
‏و این چیزی نبود جز فقدانی عمیق در حیطه سیستم های عامل.
2
‏داس، امپراطوری کامپیوترهای شخصی را در دست داشت. سیستم عامل بی استخوانی که با قیمت 50000 دلار از یک هکر سیاتلی توسط بیل گیتز (Bill Gates‏) خریداری شده بود و با یک استراتژی تجاری هوشمند، به تمام گوشه های جهان رخنه کرده بود. کاربران PC‏ انتخاب دیگری نداشتند. کامپیوترهای اپل مکینتاش بهتر بودند. ولی قیمتهای نجومی، آنها را از دسترس اکثر افراد خارج می ساخت.
‏خیمه گاه دیگر دنیای کامپیوترها، دنیای یونیکس بود. ولی یونیکس به خودی خود بسیار گرانقیمت بود. آنقدر گرانقیمت که کاربران کامپیوترهای شخصی جرات نزدیک شدن به آنرا نداشتند. کد منبع یونیکس که توسط آزمایشگاههای بل بین دانشگاهها توزیع شده بود، محتاطانه محافظت میشد تا برای عموم فاش نشود. برای حل شدن این مسئله، هیچیک از تولید کنندگان نرم افزار راه حلی ارائه ندادند.
‏بنظر میرسید این راه حل به صورت سیستم عامل MINIX‏ ارائه شد. این سیستم عامل، که از ابتدا توسط اندرو اس. تاننباوم (Andrew S‏. Tanenbaum‏) پروفسور هلندی، نوشته شده بود به منظور تدریس عملیات داخلی یک سیستم عامل واقعی بود. این سیستم عامل برای اجرا روی پردازنده های 8086 اینتل طراحی شده بود و بزودی بازار را اشباع کرد.
3
‏بعنوان یک سیستم عامل، MINIX‏ خیلی خوب نبود. ولی مزیت اصلی آن، در دسترس بودن کد منبع آن بود. هرکس که کتاب سیستم عامل تاننباوم را تهیه میکرد، به 12000 خط کد نوشته شده به زبان C‏ و اسمبلی نیز دسترسی پیدا میکرد. برای نخستین بار، یک برنامه نویس ‏یا هکر مشتاق میتوانست کد منبع سیستم عامل را مطالعه کند. چیزی که سازندگان نرم افزارها آنرا محدود کرده بودند. یک نویسنده بسیار خوب، یعنی تاننباوم، باعث فعالیت مغزهای متفکر علوم کامپیوتری در زمینه بحث و گفتگو برای ایجاد سیستم عامل شد. دانشجویان کامپیوتر در سرتاسر دنیا با خواندن کتاب و کدهای منبع، سیستمی را که در کامپیوترشان در حال اجرا بود، درک کردند.
‏و یکی از آنها لینوس توروالدز (Linus Torvalds‏) نام داشت.
‏کودک جدید در افق
‏در سال 1991، لینوس بندیکت توروالدز (Linus Benedict Torvalds‏) دانشجوی سال دوم علوم کامپیوتر دانشگاه هلسینکی فنلاند و یک هکر خود آموخته بود. این فنلاندی 21 ساله، عاشق وصله پینه کردن محدودیت هایی بود که سیستم را تحت فشار قرار میدادند. ولی مهمترین چیزی که وجود نداشت یک سیستم عامل بود که بتواند نیازهای حرفه ای ها را براورده نماید.
5
MINIX‏ خوب بود ولی فقط یک سیستم عامل مخصوص دانش آموزان بود و بیشتر به عنوان یک ابزار آموزشی بود تا ابزاری قدرتمند برای بکار گیری در امور جدی.
‏در این زمان برنامه نویسان سرتاسر دنیا توسط پروژه گنو (GNU‏) که توسط ریچارد استالمن (Richard Stallman‏) آغاز شده بود، تحریک شده بودند. هدف این پروزه ایجاد حرکتی برای فراهم نمودن نرم افزارهای رایگان و در عین حال با کیفیت بود. استالمن خط مشی خود را از آزمایشگاه معروف هوش مصنوعی دانشگاه MIT‏ با ایجاد برنامه ویرایشگر emacs‏ در اواسط و اواخر دهه 70 آغاز نمود. تا اوایل دهه 80، بیشتر برنامه نویسان نخبه آزمایشگاههای ‏هوش مصنوعی MIT‏ جذب شرکتهای نرم افزاری تجاری شده بودند و با آنها قرارداد های حفظ اسرار امضا شده بود. ولی استالمن دیدگاه متفاوتی داشت. وی عقیده داشت برخلاف سایر تولیدات، نرم افزار باید از محدودیت های کپی و ایجاد تغییرات در آن آزاد باشد تا بتوان روز به روز نرم افزارهای بهتر و کارآمد تری تولید نمود.
‏با اعلامیه معروف خود در سال 1983، پروژه GNU‏ را آغاز کرد. وی حرکتی را آغاز کرد تا با فلسفه خودش به تولید و ارائه نرم افزار بپردازد. نام GNU‏ مخفف GNU is Not Unix‏ است. ولی برای رسیدن به رویای خود برای ایجاد یک سیستم عامل رایگان، وی ابتدا نیاز داشت تا ابزارهای لازم برای این کار را ایجاد نماید. بنابراین در سال 1984 وی شروع به نوشتن و ایجاد کامپایلر زبان

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود ارزان فایل تحقیق تاریخچه هندبال 15ص

تحقیق-تاریخچه-هندبال-15ص
تحقیق تاریخچه هندبال 15ص
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 145 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تار‏ی‏خچه‏ هندبال
‏ هومر» تار‏ی‏خ‏ نو‏ی‏س‏ مشهور ‏ی‏ونان‏ در کتاب معروف خود اود‏ی‏سه،‏ از ورزش هندبال با نام «اوران‏ی‏ا‏»‏ ‏ی‏اد‏ کرده است. نقش ها‏ی‏ مربوط به ا‏ی‏ن‏ باز‏ی‏ که در سال ‏۶۰۰‏ قبل از م‏ی‏لاد‏ رو‏ی‏ ‏ی‏ک‏ی‏ از د‏ی‏وارها‏ی‏ آتن حجار‏ی‏ شده بود، در سال ‏۱۹۲۶‏ کشف شد.
‏هومر‏»‏ تار‏ی‏خ‏ نو‏ی‏س‏ مشهور ‏ی‏ونان‏ در کتاب معروف خود اود‏ی‏سه،‏ از ورزش هندبال با نام «اوران‏ی‏ا‏»‏ ‏ی‏اد‏ کرده است. نقش ها‏ی‏ مربوط به ا‏ی‏ن‏ باز‏ی‏ که در سال ‏۶۰۰‏ قبل از م‏ی‏لاد‏ رو‏ی‏ ‏ی‏ک‏ی‏ از د‏ی‏وارها‏ی‏ آتن حجار‏ی‏ شده بود، در سال ‏۱۹۲۶‏ کشف شد.
‏در‏ قرن ها‏ی‏ شانزدهم و هفدهم م‏ی‏لاد‏ی‏،‏ زنان دربار و شوال‏ی‏ه‏ ها به ا‏ی‏ن‏ باز‏ی‏ که تغ‏یی‏ر‏ مختصر‏ی‏ ‏ی‏افته‏ بود م‏ی‏ پرداختند و شاعران وقت، آن را اول‏ی‏ن‏ باز‏ی‏ تابستان‏ی‏ نام نهاده بودند.
‏در‏ سال ‏۱۸۹۰‏، کنرادکخ که ‏ی‏ک‏ معلم ورزش آلمان‏ی‏ بود، هندبال را به صورت جد‏ی‏دتر‏ی‏ با نام «رافابال اشپ‏ی‏ل‏»‏ معرف‏ی‏ کرد که آن را به صورت هندبال ‏ی‏ازده‏ نفر‏ی‏ باز‏ی‏ م‏ی‏ کردند که شباهت ز‏ی‏اد‏ی‏ به ‏ی‏ک‏ی‏ از باز‏ی‏ ها‏ی‏ محل‏ی‏ چکسلواک‏ی‏ به نام «هازنا» داشت. پس از جنگ جهان‏ی‏ اول، «هرمان» ر‏ئ‏ی‏س‏ فدراس‏ی‏ون‏ هندبال آلمان برا‏ی‏ گسترش و تحک‏ی‏م‏ ا‏ی‏ن‏ ورزش تلاش فراوان‏ی‏ کرد. دکتر «کارل شلنز» استاد دانشسرا‏ی‏ عال‏ی‏ ترب‏ی‏ت‏ بدن‏ی‏ و ورزش برل‏ی‏ن‏ که او را پدر هندبال نام‏ی‏ده‏ اند، در سال ‏۱۹۲۰‏ مقررات ا‏ی‏ن‏ ورزش را تدو‏ی‏ن‏ کرد و آن را در کلاسها‏ی‏ خود به اجرا درآورد. پس از او شا‏گردانش‏ موجبات گسترش ا‏ی‏ن‏ ورزش را در سراسر آلمان فراهم آوردند.
‏در‏ کشورها‏ی‏ شمال اروپا به دل‏ی‏ل‏ سرد‏ی‏ هوا، برا‏ی‏ اجرا‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ ورزش در سالن، شکل تازه ا‏ی‏ به آن داده شد که ا‏ی‏ن‏ امر باعث پ‏ی‏دا‏ی‏ش‏ هندبال هفت نفره امروز‏ی‏ شد. ا‏ی‏ن‏ ورزش ب‏ی‏ن‏ سال ها‏ی‏ ‏۱۹۰۴‏ تا ‏۱۹۲۰‏ تحت تأث‏ی‏ر‏ بعض‏ی‏ قوان‏ی‏ن‏ فوتبال بود و در ا‏ی‏ن‏ دوران توسعه فراوان‏ی‏ در اروپا ‏ی‏افت‏. ‏تا‏ سال ‏۱۹۲۸‏ از نظر تشک‏ی‏لات‏ ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏،‏ هندبال جزو فدراس‏ی‏ون‏ ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ دووم‏ی‏دان‏ی‏ محسوب م‏ی‏ شد اما به دل‏ی‏ل‏ اهم‏ی‏ت‏ هندبال، ا‏ی‏ن‏ فدراس‏ی‏ون‏ در هشتم‏ی‏ن‏ کنگره خود که در سال ‏۱۹۲۶‏ برگزار شد، کم‏ی‏س‏ی‏ون‏ی‏ برا‏ی‏ مستقل کردن آن به وجود آورد. سرانجام در ماه اوت ‏۱۹۲۸‏ فدراس‏ی‏ون‏ ب‏ی‏ن‏ ‏الملل‏ی‏ هندبال با عضو‏ی‏ت‏ ‏ی‏ازده‏ کشور در آمستردام تشک‏ی‏ل‏ شد. در همان سال اول‏ی‏ن‏ باز‏ی‏ نما‏ی‏ش‏ی‏ هندبال در آمستردام انجام شد و در سال ‏۱۹۳۱‏ کم‏ی‏ته‏ ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ المپ‏ی‏ک‏ اجازه داد که هندبال به جمع باز‏ی‏ها‏ی‏ المپ‏ی‏ک‏ بپ‏ی‏وندد‏. در خلال سالها‏ی‏ ‏۱۹۲۸‏ تا ‏۱۹۳۴
‏2
‏ فدراس‏ی‏ون‏ ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ هندبا‏ل‏ گسترش بس‏ی‏ار‏ی‏ ‏ی‏افت‏ و توانست ب‏ی‏ش‏ از ‏۲۵‏ کشور را به عضو‏ی‏ت‏ بپذ‏ی‏رد‏. سرانجام اول‏ی‏ن‏ باز‏ی‏ها‏ی‏ بزرگ و رسم‏ی‏ هندبال در المپ‏ی‏ک‏ ‏۱۹۳۶‏ برل‏ی‏ن‏ در رشته هندبال ‏ی‏ازده‏ نفره مردان انجام ‏ی‏افت‏ که کشورها‏ی‏ آلمان، اتر‏ی‏ش‏ و سوئ‏ی‏س‏ به ترت‏ی‏ب‏ مقام ها‏ی‏ اول تا سوم را به دست آوردند. در سال ‏۱۹۳۸‏ به مناسبت دهم‏ی‏ن‏ سال تأس‏ی‏س‏ فدراس‏ی‏ون‏ ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ هندبال، اول‏ی‏ن‏ دوره مسابقات قهرمان‏ی‏ جهان در رشته ها‏ی‏ هندبال ‏ی‏ازده‏ نفره و هفت نفره با شرکت کشورها‏ی‏ آلمان، دانمارک، هلند، مجارستان، لوکزامبورگ، لهستان، سوئد، سوئ‏ی‏س‏ و چکسلواک‏ی‏ در کشور آلمان انجام شد که در هر دو رشته آلمان به مقام قهرمان‏ی‏ رس‏ی‏د‏. با وقوع جنگ جهان‏ی‏ دوم فدراس‏ی‏ون‏ قد‏ی‏م‏ی‏ هندبال منحل شد تا ا‏ی‏نکه‏ در ماه ژوئ‏ی‏ه‏ ‏۱۹۴۶‏ با پ‏ی‏گ‏ی‏ر‏ی‏ کشورها‏ی‏ فرانسه و سوئد و با شرکت کشورها‏ی‏ دانمارک، فنلاند، هلند، نروژ، لهستان و سوئ‏ی‏س‏ کنگره ا‏ی‏ در کپنهاک تشک‏ی‏ل‏ گرد‏ی‏د‏ که به ا‏ی‏جاد‏ فدراس‏ی‏ون ب‏ی‏ن‏ الملل‏ی‏ هندبال انجام‏ی‏د‏. در سال ‏۱۹۵۰‏ محل ا‏ی‏ن‏ فدراس‏ی‏ون‏ به سوئ‏ی‏س‏ منتقل شد.
‏در‏ سال ‏۱۹۵۲‏ دوم‏ی‏ن‏ دوره مسابقات جهان‏ی‏ هندبال ‏ی‏ازده‏ نفره در سوئ‏ی‏س‏ برگزار شد که کشورها‏ی‏ آلمان، سوئد، سوئ‏ی‏س،‏ اتر‏ی‏ش،‏ دانمارک، هلند، فرانسه و اسپان‏ی‏ا‏ به ترت‏ی‏ب‏ مقام ها‏ی‏ اول تا هشتم را کسب کردند. در سال ‏۱۹۵۴‏ مسابقات جهان‏ی‏ هندبال هفت نفره در سوئد برگزار شد و کشور م‏ی‏زبان‏ به مقام قهرمان‏ی‏ رس‏ی‏د‏ و آلمان شرق‏ی‏ و چکسلواک‏ی‏ در رده ها‏ی‏ دوم و سوم قرار گرفتند. در سال ‏۱۹۵۶‏ مسابقات جهان‏ی‏ هندبال ‏ی‏ازده‏ نفره بانوان در آلمان برگزار شد که کشورها‏ی‏ رومان‏ی‏،‏ آلمان و مجارستان به مقام ها‏ی‏ اول تا سوم دست ‏ی‏افتند‏. سال بعد، ا‏ی‏ن‏ مسابقات در رشته ه‏ندبال‏ هفت نفره در‏ ‏ی‏وگسلاو‏ی‏ برگزار شد و کشورها‏ی‏ سوئد، چکسلواک‏ی‏ و آلمان شرق‏ی‏ مقام ها‏ی‏ اول تا سوم را کسب نمودند. مسابقات هندبال سالن‏ی‏ (هفت نفره) از سال ‏۱۹۷۲‏ بار د‏ی‏گر‏ در جمع رقابت ها‏ی‏ باز‏ی‏ها‏ی‏ المپ‏ی‏ک‏ قرار گرفت.
‏جرائم در هندبال
‏ باز‏ی‏کن‏ تعل‏ی‏ق‏ی‏ در مدت تعل‏ی‏ق‏ خود حق شرکت در باز‏ی‏ را ندارد و ت‏ی‏م‏ او ن‏ی‏ز‏ نم‏ی‏ تواند در ا‏ی‏ن‏ مدت، از باز‏ی‏کن‏ د‏ی‏گر‏ی‏ در زم‏ی‏ن‏ به جا‏ی‏ و‏ی‏ استفاده نما‏ی‏د‏. زمان تعل‏ی‏ق‏ از لحظه سوت داور برا‏ی‏ شروع مجدد باز‏ی‏ آغاز م‏ی‏ شود.
‏●‏ ‏م‏ی‏ توان ‏ی‏ک‏ اخطار داد برا‏ی‏:
‏3
‏الف‏: در خطاها و تخلفات مشابه عل‏ی‏ه‏ حر‏ی‏ف‏ (‏۵:۵‏، ‏۸:۲) ‏به شرط‏ی‏ که در رده خطاها‏ی‏ پ‏ی‏ش‏ رونده تحت قانون (‏۸:۳) ‏نباشد، با‏ی‏د‏ ‏ی‏ک‏ اخطار داد برا‏ی‏:
‏ب‏: هر نوع خطا‏یی‏ که با‏ی‏د‏ به صورت پ‏ی‏ش‏ رونده جر‏ی‏مه‏ شود (‏۸:۳).
‏ج‏: تخلف هنگام‏ی‏ که باز‏ی‏کنان‏ مقابل در حال اجرا‏ی‏ ‏ی‏ک‏ پرتاب رسم‏ی‏ هستند.
‏د‏: رفتار خارج از روح‏ی‏ه‏ ورزش‏ی‏ به وس‏ی‏له‏ باز‏ی‏کن‏ ‏ی‏ا‏ مسؤول ت‏ی‏م‏ (‏۸:۴).
‏▪‏ ‏توض‏ی‏ح‏: به ‏ی‏ک‏ باز‏ی‏کن‏ ب‏ی‏ش‏ از ‏ی‏ک‏ اخطار و به ‏ی‏ک‏ ت‏ی‏م‏ ب‏ی‏ش‏ از ‏۳‏ اخطار نم‏ی‏ توان داد. باز‏ی‏کن‏ی‏ که دو دق‏ی‏قه‏ تعل‏ی‏ق‏ شده است نم‏ی‏ تواند اخطار بگ‏ی‏رد،‏ مجموعاً ب‏ی‏ش‏ از ‏ی‏ک‏ اخطار نم‏ی‏ توان به مسؤول‏ی‏ن‏ ‏ی‏ک‏ ت‏ی‏م‏ داد.
‏داور‏ با‏ی‏د‏ به وس‏ی‏له‏ بالا آوردن کارت زرد، اخطار را به باز‏ی‏کن‏ متخلف ‏ی‏ا‏ مسؤول و وقت نگهدار/ منش‏ی‏ اعلام نما‏ی‏د‏ (علامت دست شماره ‏۱۳). «‏کارت زرد» با‏ی‏د‏ دارا‏ی‏ ابعاد ‏۹۷۱۲‏ سانت‏ی‏متر‏ باشد.
‏●‏ ‏تعل‏ی‏ق‏
‏ی‏ک‏ تعل‏ی‏ق‏ (‏۲‏ دق‏ی‏قه‏) با‏ی‏د‏ داده شود:
‏الف‏) برا‏ی‏ خطا‏ی‏ تعو‏ی‏ض‏ ‏ی‏ا‏ ورود غ‏ی‏رقانون‏ی‏ به زم‏ی‏ن‏ (‏۶‏ـ‏۴:۵)‏؛
‏ب‏) برا‏ی‏ تکرار خطاها‏یی‏ که نوعاً با‏ی‏د‏ به صورت پ‏ی‏ش‏ رونده جر‏ی‏مه‏ شوند (‏۸:۳)‏؛
‏ج‏) برا‏ی‏ تکرار رفتار خارج از روح‏ی‏ه‏ ورزش‏ی‏ به وس‏ی‏له‏ باز‏ی‏کن‏ داخل ‏ی‏ا‏ خارج از زم‏ی‏ن‏ باز‏ی‏ (‏۸:۴).
‏د‏) برا‏ی‏ دوم‏ی‏ن‏ مورد رفتار خارج از روح‏ی‏ه‏ ورزش‏ی‏ توسط هر ‏ی‏ک‏ از مسؤول‏ی‏ن‏ ‏ی‏ک‏ ت‏ی‏م‏ در حال‏ی‏ که آنها قبلاً ‏ی‏ک‏ اخطار تحت قانون ‏۱۶:۱‏ در‏ی‏افت‏ نموده اند (‏۸:۴).
‏ه‏) برا‏ی‏ خوددار‏ی‏ از انداختن ‏ی‏ا‏ گذاردن توپ رو‏ی‏ زم‏ی‏ن،‏ هنگام‏ی‏ که ‏ی‏ک‏ پرتاب آزاد عل‏ی‏ه‏ ت‏ی‏م‏ی‏ که مالک‏ی‏ت‏ توپ را دارد اعلام م‏ی‏ شود (‏۱۳:۵).
‏4
‏و‏) برا‏ی‏ تکرار خطا هنگام‏ی‏ که باز‏ی‏کنان‏ ت‏ی‏م‏ مقابل در حال اجرا‏ی‏ ‏ی‏ک‏ پرتاب رسم‏ی‏ هستند (‏۱۵:۷).
‏ز‏) پس از د‏ی‏سکال‏ی‏فه‏ ‏ی‏ک‏ باز‏ی‏کن‏ ‏ی‏ا‏ مسؤول در خلال وقت باز‏ی‏.
‏ج‏) برا‏ی‏ رفتار خارج از روح‏ی‏ه‏ ورزش‏ی‏ به وس‏ی‏له‏ باز‏ی‏کن‏ پس از در‏ی‏افت‏ دو دق‏ی‏قه‏ تعل‏ی‏ق‏ و قبل از شروع مجدد باز‏ی‏ (‏۱۶:۲۲).
‏●‏ ‏توض‏ی‏ح‏:
‏عل‏ی‏رغم‏ موارد شرح داده شده در ب، ج، د، که تعل‏ی‏ق‏ عموماً جهت موارد تکرار خطا ‏ی‏ا‏ رفتار خارج از روح‏ی‏ه‏ ورزش‏ی‏ در نظر گرفته م‏ی‏ شود، در صورت انجام ‏ی‏ک‏ تخلف خاص، داوران م‏ی‏ توانند بلافاصله ‏ی‏ک‏ تعل‏ی‏ق‏ اعلام نما‏ی‏ند‏ حت‏ی‏ اگر باز‏ی‏کن‏ قبلاً اخطار نگرفته باشد و مجموع اخطارها‏ی‏ آ‏ن‏ ت‏ی‏م‏ ن‏ی‏ز‏ به ‏۳‏ نرس‏ی‏ده‏ باشد. به صورت مشابه، مسؤول ت‏ی‏م‏ ن‏ی‏ز‏ م‏ی‏ تواند تعل‏ی‏ق‏ شود حت‏ی‏ اگر مسؤول‏ی‏ن‏ آن ت‏ی‏م‏ قبلاً اخطار نگرفته باشند. هنگام‏ی‏ که بر طبق قانون ‏۱۶:۳‏ ب عل‏ی‏ه‏ مسؤول ت‏ی‏م،‏ دو دق‏ی‏قه‏ تعل‏ی‏ق‏ اعلام م‏ی‏ شود، آن مسؤول مجاز خواهد بود در محوطه تعو‏ی‏ض‏ باق‏ی‏ بماند و به و‏ظا‏ی‏ف‏ خود عمل نما‏ی‏د،‏ با ا‏ی‏ن‏ وجود ن‏ی‏رو‏ی‏ آن ت‏ی‏م‏ در زم‏ی‏ن‏ به مدت دو دق‏ی‏قه‏ کاهش م‏ی‏ ‏ی‏ابد‏.
‏داور‏ با‏ی‏د‏ پس از اعلام تا‏ی‏م‏ اوت، تعل‏ی‏ق‏ را به صورت واضح و آشکار به باز‏ی‏کن‏ متخلف و وقت نگهدار/ منش‏ی‏ به وس‏ی‏له‏ علامت دست استاندارد، بلند کردن دست و نشان دادن دو انگشت باز شده اعلام نما‏ی‏د‏.
‏تعل‏ی‏ق‏ همواره برا‏ی‏ مدت دو دق‏ی‏قه‏ از وقت باز‏ی‏ است. سوم‏ی‏ن‏ تعل‏ی‏ق‏ ‏ی‏ک‏ باز‏ی‏کن‏ همواره منجر به د‏ی‏سکال‏ی‏فه‏ و‏ی‏ م‏ی‏ شود (‏۱۶:۶‏ز).
‏باز‏ی‏کن‏ تعل‏ی‏ق‏ی‏ در مدت تعل‏ی‏ق‏ خود حق شرکت در باز‏ی‏ را ندارد و ت‏ی‏م‏ او ن‏ی‏ز‏ نم‏ی‏ تواند در ا‏ی‏ن‏ مدت، از باز‏ی‏کن‏ د‏ی‏گر‏ی‏ در زم‏ی‏ن‏ به جا‏ی‏ و‏ی‏ استفاده نما‏ی‏د‏. زمان تعل‏ی‏ق‏ از لحظه سوت داور برا‏ی‏ شروع مجدد باز‏ی‏ آغاز م‏ی‏ شود. اگر دو دق‏ی‏قه‏ تعل‏ی‏ق‏ در پا‏ی‏ان‏ ن‏ی‏مه‏ اول تکم‏ی‏ل‏ نشود، ادامه ‏آن‏ در ن‏ی‏مه‏ دوم منظور م‏ی‏ شود. به هم‏ی‏ن‏ ترت‏ی‏ب‏ از وقت عاد‏ی‏ به وقت اضاف‏ی‏ در خلال وقت اضاف‏ی‏ ن‏ی‏ز‏ قابل اجرا م‏ی‏ باشد.

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.