بهترین فایل تحقیق اعجاز عددى و نظم ریاضی قرآن

تحقیق اعجاز عددى و نظم ریاضی قرآن

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 39
حجم فایل: 46 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 39 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏اعجاز عددى و‏ ‏نظم ‏ریاضی‏ قرآن
‏فهرست مطالب
مقدمه 2
اعجاز عددی قرآن 2
نظریه رشاد خلیفه 2
معرفى قرآن از طریق قرآن 4
قرآن در احادیث 5
نقد تفصیلى نظریه رشاد خلیفه 6
نقد کتاب ((المعجزة)) 11
نقد کتاب ((آیت کبرى)) 13
نقد کتاب ((ماوراى احتمال)) 17
نقد کتاب ((الاعجاز العددى فى القرآن الکریم)) 19
نقد کتاب ((من الاعجاز البلاغى و العددى للقرآن الکریم)) 22
‏
‏اعجاز عددى و‏ ‏نظم ‏ریاضی‏ قرآن
‏فهرست مطالب
مقدمه 2
اعجاز عددی قرآن 2
نظریه رشاد خلیفه 2
معرفى قرآن از طریق قرآن 4
قرآن در احادیث 5
نقد تفصیلى نظریه رشاد خلیفه 6
نقد کتاب ((المعجزة)) 11
نقد کتاب ((آیت کبرى)) 13
نقد کتاب ((ماوراى احتمال)) 17
نقد کتاب ((الاعجاز العددى فى القرآن الکریم)) 19
نقد کتاب ((من الاعجاز البلاغى و العددى للقرآن الکریم)) 22
‏
‏اعجاز عددى و‏ ‏نظم ‏ریاضی‏ قرآن
‏فهرست مطالب
مقدمه 2
اعجاز عددی قرآن 2
نظریه رشاد خلیفه 2
معرفى قرآن از طریق قرآن 4
قرآن در احادیث 5
نقد تفصیلى نظریه رشاد خلیفه 6
نقد کتاب ((المعجزة)) 11
نقد کتاب ((آیت کبرى)) 13
نقد کتاب ((ماوراى احتمال)) 17
نقد کتاب ((الاعجاز العددى فى القرآن الکریم)) 19
نقد کتاب ((من الاعجاز البلاغى و العددى للقرآن الکریم)) 22
‏
‏اعجاز عددى و‏ ‏نظم ‏ریاضی‏ قرآن
‏فهرست مطالب
مقدمه 2
اعجاز عددی قرآن 2
نظریه رشاد خلیفه 2
معرفى قرآن از طریق قرآن 4
قرآن در احادیث 5
نقد تفصیلى نظریه رشاد خلیفه 6
نقد کتاب ((المعجزة)) 11
نقد کتاب ((آیت کبرى)) 13
نقد کتاب ((ماوراى احتمال)) 17
نقد کتاب ((الاعجاز العددى فى القرآن الکریم)) 19
نقد کتاب ((من الاعجاز البلاغى و العددى للقرآن الکریم)) 22
‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

بهترین فایل تحقیق اعصاب

تحقیق اعصاب

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 184 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏مقدمه
‏بافت عصبی ‏در واقع از مجموعه‌ای از سلولهای ‏عصبی یا نورون و سلولهای گلیا تشکیل شده است. نورونها دارای اشکال و اندازه‌های ‏مختلفی می‌باشند. با این حال هر نورون از سه قسمت پریکاریون ، اکسون و دندریت تشکیل ‏شده است. اکسون غالبا استطاله واحدیست ولی گاهی دارای زواید جانبی به نام کلاترال ‏می‌باشد. بر اساس نقطه خروج زواید از پریکاریون می‌توان نورونها را به یک قطبی ، دو ‏قطبی و چند قطبی تقسیم نمود. نورونهای یک قطبی را می‌توان در ‏گانگلیونهای نخاعی ‏مشاهده نمود.
‏نورونهای دو قطبی اکسون و دندریتها از دو ‏نقطه متقابل از پریکاریون خارج می‌گردند. این گونه نورونها در ‏بافت حسی بویایی ‏و ‏شبکیه چشم ‏یافت می‌شوند. نورونهای چند قطبی ‏از سایر نورونها فراوان‌ترند. از انواع دیگر نورونها می‌توان سلولهای پورکنژ را نام ‏برد که فقط در ‏لایه ‏میانی قشر مخچه ‏یافت می‌شوند. پریکاریون آنها بطری شکل است از یک قطب آن دندریت
2
‏واحدی خارج می‌شود و سپس به شکل شاخه‌های درخت منشعب می‌گردد.
‏پریکاریون
‏اندازه پریکاریونها متفاوت است (بین 4 الی 135 میکرون) اشکال آن ‏کروی ، ستاره‌ای ، هرمی و گاه گلابی است. احتمالا در قشر مخ تنها 14 میلیارد نورون ‏وجود دارد. نورونها معمولا دارای ‏هسته‌های ‏درشت‌اند که درون آنها یک یا چند هستک وجود دارند. نورونها علاوه بر اندامکهای ‏متداول سیتوپلاسمی مانند ‏دستگاه ‏گلژی ‏، ‏میتوکندری ‏دارای ویژگیهایی نیز می‌باشند مانند وجود ذرات نیسل در پریکاریون و دندریتهاست که ‏اجسامی بازوفیلیک محسوب می‌شوند.
‏مقدار این ذرات در سلولهای حرکتی بیش از ‏سلولهای حسی است. ویژگی دیگر وجود تارهای نوروفیبریل در سیتوپلاسم دندریتها و ‏اکسونهاست. اعتقاد بر این است که نورفیبریلها به انتقال مواد مثل یونها و ‏متابولیتها کمک می‌کنند. نورونها گاه محتوی رنگدانه‌هایی می‌باشند مانند ‏ملانین ‏در هسته سیاه واقع در مغز میانی و یا ‏رنگدانه‌های محتوی ‏آهن ‏در هسته گلوبوس پالیدوس و همچنین در هسته قرمز.
4
‏جایگاه پریکاریون
‏نورونها و یا فقط پریکاریون آنها اغلب به صورت متراکم ‏داخل گرههای عصبی یا گنگلیونها قرار دارند. این گرهها هم در سیستم عصبی محیطی به ‏نام گانگلیونهای حسی نخاعی- مغزی و با گنگلیونهای حرکتی احشایی و هم درون سیستم ‏عصبی مرکزی به نام هسته وجود دارند.
‏گانگلیونها
‏اندازه گانگلیونها و هم چنین تعداد نورونهای هر گانگلیون بسیار ‏متفاوت است (از چند نورون تا 50 هزار).هر گانگلیون درون کپسولی متشکل از بافت همبند ‏محصور می‌باشد. از کپسول مزبور انشعاباتی به داخل گنگلیونها پیش می‌روند و آن را به ‏بخشهایی تقسیم می‌کنند. گانگلیونهای نخاعی را می‌توان به صورت برجستگیهای کروی یا ‏دوکی شکل بر سر راه ریشه خلفی اعصاب نخاعی مشاهده نمود. گانگلیونهای خودکار به دو ‏صورت دو ‏تنه سمپاتیکی ‏در اطراف ‏ستون ‏فقرات ‏قرار دارند.
‏تارهای عصبی (اکسونها‏)
‏تارهای عصبی در ‏مهره‌داران ‏به دو نوع قطور (25 - 1 میکرون) ‏و نازک (کمتر از 1 میکرون) تقسیم می‌شوند. تارهای قطور به یک یا چند غلاف مجهزاند
4
. ‏معمولا ‏سلولهای شووان ‏تمام اکسونهای محیطی را ‏می‌پوشانند این سلولها اغلب با یک نظم خاصی همانند شیرینی رولت در اطراف اکسونها ‏پیچیده شده‌اند. علاوه بر غلاف شووان ممکن است اکسونها دارای پوششی از ‏لایه میلین ‏باشند. وجود یا عدم وجود لایه ‏میلین را می‌توان معیاری برای تقسیم بندی تارهای عصبی در نظر گرفت. میلین عمدتا از ‏چربی ‏تشکیل یافته است منکسر کننده نور می‌باشد و سفید رنگ است.
‏گره‌های رانویه
‏میلین در فواصل منظم 0.5 - 0.1 میلیمتر قطع می‌گردد و ‏بریدگیهایی موسوم به گرههای رانویه را ایجاد می‌کند. سلولهای شووان که سازنده میلین ‏محسوب می‌شوند روی میلین قرار می‌گیرند. تارهای میلین‌دار فاقد سلولهای شووان در ‏ماده سفید مراکز عصبی فراوان یافت می‌شوند. از دیدگاه ‏میکروسکوپ ‏الکترونی ‏میلین یک ماده نامنظم و فاقد ساختمان نیست بلکه می‌توان آن را به ‏عنوان لایه‌های متحدالمرکز غشای سلولهای شووان تلقی کرد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

بهترین فایل تحقیق اصلاح ژنتیکی نخود 57 ص

تحقیق اصلاح ژنتیکی نخود 57 ص

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 66
حجم فایل: 262 کیلوبایت
قیمت: 29000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 66 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏مقدمه
‏متخصصین اصلاح نباتات از اطلاعات سیتولوژیکی در مجموعه کروموزومی، کروموزم‏‌‏های خاص یا قطعات کروموزومی و رفع مشکلات خاصی استفاده می‏‌‏کنند. اطلاعات مورد نیاز معمولاً از طریق بررسی‏‌‏ هیبریدهای بین گونه‏‌‏ای، سطوح مختلف پلوئیدی و تغییرات ساختمانی در کروموزوم‏‌‏ها حاصل می‏‌‏شود. در نتیجه برنامه‏‌‏های تحقیقاتی، اطلاعات سیتولوژیکی زیادی در نخود موجود است که می‏‌‏تواند توسط اصلاح‏‌‏کنندگان مورد استفاده قرار گیرد.
‏ژنتیک نخود
‏نخود مشابه با جنس‏‌‏های Pisum, Lens‏ ‏دارای تنوع ژنتیکی فروانی در صفات کمی و کیفی می‏‌‏باشد. برخی از موارد تنوع ژنتیکی نخود توسط ‏آیار و سوبرامانیام (1936) در گزارشی که درباره قابلیت توارث رنگ گل داده‏‌‏اند، منعکس شده است.
‏از آن به بعد ‏بررسی‏‌‏ها بر روی تنوع در تیپ رشدی گیاه، شکل و رنگ گل، وضعیت غلاف‏‌‏دهی، رنگ پوسته بذر، مقاومت به بیماری و بسیاری از صفات کمی دیگر متمرکز شده است. اخیراً سینگ و همکاران (1984)، ‏لیست کارهای تحقیقاتی انجاد شده در مورد ژنتیک و اصلاح نخود را منتشر کرده‏‌‏اند که مرجع باارزشی در این زمینه به شمار می‏‌‏رود.
‏تنوع وسیع موجود در ‏‍Cicer‏ زمینه مناسبی برای عملیات اصلاحی بوده و اهمیت زیادی در بهبود آن دارد، با چنین تنوع گسترده‏‌‏ای می‏‌‏توان ژنوتیپ‏‌‏هایی با عملکرد بالا و کیفیتی که قابل قبول تولیدکنندگان و‏ مصرف‏‌‏کنندگان باشد، ایجاد کرد.
‏نخود از نظر خصوصیاتی مانند انداره، شکل و رنگ بذر به دو گروه عمده تقسیم می‏‌‏شوند (واندرمیزن، 1972، سوبرو، 1975؛ ‏اوکلند و واندرمیزن، 1980) ‏تیپ‏‌‏هایی که بذور گرد و درشت تولید می‏‌‏کنند، معمولاً به رنگ سفید یا کرم کمرنگ دیده می‏‌‏شوند و به عنوان تیپ‏‌‏های کابلی معروف هستند.
‏در این تیپ، گل‏‌‏ها پیگمان رنگی ندارند. تیپ‏‌‏هایی که بذور کوچک دارند، ظاهری گوشه‏‌‏دار با لبه‏‌‏های تیز داشته و مقادیر متفاوتی پیگمان رنگی دارند و به عنوان تیپ‏‌‏های دسی شناخته می‏‌‏شوند. در این تیپ، گل‏‌‏ها، ساقه‏‌‏ها و برخی اوقات برگ‏‌‏های دارای پیگمان‏‌‏هایی رنگی هستند.
‏علی‏‌‏رغم این که دو گروه برای قرن‏‌‏ها از هم متمایزند، هیچ ممانعتی در جهت تلاقی بین آنها وجود ندارد. (اوکلند و واندرمیزن، 1980). تیپ دسی عمدتاً در شبه قاره هند و غرب آفریقا کشت می‏‌‏شوند و تیپ کابلی بیشتر در نواحی مدیترانه‏‌‏ای و آمریکای مرکزی و جنوبی کشت می‏‌‏شوند.
‏تلاقی بین دو گروه ممکن است ‏باعث تنوع ژنتیکی برای بهبود نخود شده و همچنین منجر به ظهور صفات ژنتیکی گردد. ظهور این صفات می‏‌‏تواند در مطالعه سیستم ژن در جنس Cicer‏ مفید واقع شود.
‏نخود گیاهی ‏دیپلوئید با 2n=16‏ کروموزوم و خودگشن است. با این وجود که هنوز نقشه لینکاژ در نخود تهیه نشده است، لینکاژ بین بعضی ژن‏‌‏ها گزارش شده است.
‏در ارتباط با ژنتیک نخود و به ویژه تشخیص مارک‏‌‏های ‏ژنتیکی جدید و مفید، تهیه کاریوتیپ استاندارد و نقشه‏‌‏های دقیق لینکاژ در کروموزوم‏‌‏های نخود لازم است که ‏تحقیقات گسترده‏‌‏ای انجام شود. مارکرهای مورفولوژیکی ‏و بیوشیمیایی می‏‌‏توانند در تعیین مکان و ارزیابی نقشه لینکاژ نخود و تشخیص لینکاژهای جدید استفاده شود. انتظار می‏‌‏رود که برخی تشابهات‏ بین جنس Cicer‏ و دو جنس خویشاوند Pisum, Lens‏ وجود داشته باشد که پس از تهیه ‏نقشه و گروه‏‌‏های لینکار مشخص خواهد شد.
‏از بین بیش از 300 ژن شناخته شده در جنس Pisum‏، بیشتر از 200 عدد آنها در هفت گروه لینکاژ قرار گرفته‏‌‏اند که ظاهراً مطابق با همان هفت جفت کروموزوم ‏موجود در این جنس است. بر اساس قانون سری‏‌‏های هومولوگ و اویلوف که اخیراً توسط گوستافسون و لوندکویست (1981) به قانون تنوع موازی تغیر داده شده است،
‏ژن‏‌‏های زیادی با اثرات مشابه در جنس‏‌‏های خویشاوند نزدیک وجود دارد، بنابراین انتظار می‏‌‏رود که ژن‏‌‏های مشترک زیادی بین جنس Cicer‏ ‏و جنس‏‌‏هایی مانند Lens, Pisum‏ ‏وجود داشته باشد، همچنین وجود گروه‏‌‏های ‏لینکاژ مشترک نیز امکان‏‌‏پذیر است.
‏اهداف اصلاحی نخود
‏مهمترین هدف در ‏اصلاح نخود، افزایش عملکرد می‏‌‏باشد که می‏‌‏توان با درنظر گرفتن ‏اهداف کوتاه‏‌‏م‏دت ‏و دراز‏مدت زیر به تدریج به آن دست یافت:
‏اهداف کوتاه مدت‏:
‏تلفیقی از مقاومت به: بیماری‏‌‏ها (برق‏‌‏زدگی، پژمردگی و پوسیدگی ریشه)، آفات (غلاف‏‌‏خوار و مینوز برگ) و نماتدها (نماتد کبست، گال ریشه و زخم ریشه) به منظور ثبات تولید.
‏معرفی نخود به مناطق جدید با ایجاد ارقام مناسب برای کشت زمستانه در نواحی مدیترانه‏‌‏ای (مناطق پست و متوسط) ‏و برای کشت دوم در نواحی فاریاب شبه قاره هند
‏تلفیقی از تحمل به تنش‏‌‏های محیطی مانند سرما، گرما، خشکی و شوری، به طوری که بتواند آن را در اراضی حاشیه‏‌‏ای کشت کرد.
‏ایجاد ارقامی با بیوماس بالا، به طور مثال: ارقام پابلند، عمودی و فشرده با اشخص برداشت زیاد.
‏انجام تلاقی‏‌‏هایی بین ارقام دسی و کابلی، به منظور انتقال ژن‏‌‏های مطلوب ‏از تیپ دسی به تیپ کابلی، مانند افزایش تعداد غلاف در گیاه، تحمل به گرما، خشکی، پژمردگی و پوسیدگی ریشه و همینطور انتقال ژن‏‌‏های مطلوب تیپ کابلی به تیپ دسی، مانند: ‏دشتی دانه، پابلندی، عملکرد بیولوژیکی بالا و مقاومت به برق‏‌‏زدگی.
‏اهداف درازمدت
‏ایجاد ارقام مدرنی که به کود و آبیاری واکنش نشان دهند.
‏تشخیص فرم‏‌‏های نر عقیم ‏پایدار که بتوان آنها را در روش‏‌‏های انتخاب دوره‏‌‏ای و سایر روش‏‌‏های اصلاحی استفاده کرد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

بهترین فایل تحقیق امواج ایستاده

تحقیق امواج ایستاده

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 201 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏امواج ایستاده‏ ‏
اگر یک طرف طناب (یا فنری) ثابت شده باشد و شما طرف دیگر آن را به نوسان درآورید، آنگاه امواج بطور پیوسته به سمت نقطه ثابت حرکت می‌کنند و در حالی که وارونه شده‌اند، بازتاب می‌کنند. در هنگامی که شما بطور پیوسته در طول طناب موج ایجاد می‌کنید، امواج تابیده و بازتابیده در دو جهت مختلف شروع به حرکت می‌کنند و در این اثناء با یکدیگر تداخل نیز می‌کنند. در مدل سازی و تصویر زیر این موضوع به نمایش در آمده‌است.
‏بر روی شکل روبه‌رو تقه بزنید.
1
‏امواج ایستاده‏ ‏
اگر یک طرف طناب (یا فنری) ثابت شده باشد و شما طرف دیگر آن را به نوسان درآورید، آنگاه امواج بطور پیوسته به سمت نقطه ثابت حرکت می‌کنند و در حالی که وارونه شده‌اند، بازتاب می‌کنند. در هنگامی که شما بطور پیوسته در طول طناب موج ایجاد می‌کنید، امواج تابیده و بازتابیده در دو جهت مختلف شروع به حرکت می‌کنند و در این اثناء با یکدیگر تداخل نیز می‌کنند. در مدل سازی و تصویر زیر این موضوع به نمایش در آمده‌است.
‏بر روی شکل روبه‌رو تقه بزنید.
2
‏اگر طناب با بسامد مشخص به لرزش درآید دو موج تابیده و بازتابیده با یکدیگر تداخل می‌کنند و بر اثر آن یک موج ایستاده با دامنه بزرگ حاصل می‌شود.
‏برای مشاهده فیلم بر روی شکل مقابل تقه بزنید.
‏برای مشاهده فیلم بر روی شکل مقابل تقه بزنید.
4
‏این موج از آن جهت ایستاده نامیده می‌شود که از ظاهر آن بر نمی‌آید که در جهتی خاص حرکت کند. در حقیقت در نقاطی که طناب ساکن است دو موج با یکدیگر تداخل ویرانگر داشته‌اند و بر اثر آن گره به‌وجود آمده‌است.
در مقابل، نقاطی که طناب با حداکثر دامنه نوسان می‌کند دو موج به صورت سازنده با یکدیگر تداخل نموده‌اند و اصطلاحاً شکم حاصل شده‌است.
‏موج ایستاده در وضعیت ساکن
‏نقاط قرمز نمایانگر گره های موج هستند. موج ایستاده که با عنوان موج ساکن نیز شناخته می شود موجی است که در وضعیت ثابت باقی می ماند. این پدیده زمانی اتفاق می افتد که وسیله ای در مسیری خلاف جهت موج در حرکت باشد و یا این موج می تواند در نتیجه تداخل دو موج از دو سوی متفاوت ایجاد شود. مجموع دو موج منتشر شده از سوی مقابل هم (با دامنه و بسامد یکسان) یک موج ایستاده را به وجود می آورد. به طور عادی، موج ایستاده زمانی تولید می شود که انتشار موج دورتر از مانع باشد. بنابراین، علت انعکاس موج وجود یک موج مخالف است. به عنوان مثال، زمانی که تار ویولن جابه جا می شود امواج طولی منتشر می شوند تا جایی که تار در جایش محکم قرار گیرد. بالاتر از جایی که موج بر می گردد در خرک و مهره دو موج در فاز مخالف هم هستند و یکدیگر را دفع می کنند در نتیجه یک گره تولید می شود. در وسط راه، بین دو گره یک شکم تولید می شود جایی که دو موج از سوی مقابل هم منتشر می شوند موج ها روی هم افزایش می یابند و عضو بیشینه می شوند و به طور معمول انرژی برای انتشار موج نمی ماند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

بهترین فایل تحقیق امداد و نجات

تحقیق امداد و نجات

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 51 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تاریخچه ی سازمان امداد ‏و نجات
‏آشنایی با سوابق و فعالیتهای سازمان امداد و ‏نجات
‏در خرداد ماه 1302 با وقوع زلزله ای در شرق خراسان و ‏زلزله ای دیگر به فاصله 3 ماه بعد در سیرجان و کرمان و همچنین جاری شدن سیلاب های ‏گسترده در همان سال در استانهای گیلان , مازندران , آذربایجان شرقی و اصفهان زندگی ‏بسیاری از هموطنان به مخاطره افتاد وباعث تلفات و خسارات بسیاری گردید . در این ‏سوانح برای اولین بار نیروهای ارتش بعنوان عوامل حکومتی و با استفاده از نیرو و ‏امکانات موجود به کمک آسیب دیدگان شتافتند و اولین استمداد ملی برای کمک به آسیب ‏دیدگان در سطح کشور انجام گردید . این استمداد جرقه ای برای سازماندهی تشکیلاتی ‏جمعیت شیر و خورشید سرخ بود. اولین جلسه این جمعیت تحت عنوان جمعیت شیرو خورشید سرخ ‏در ششم مرداد مصادف با عید غدیر سال 1302 در عمارت گلستان تشکیل شد . در ابتدا ‏فعالیتهای امدادی بعنوان یک فعالیت جنبی و در سایه خدمات درمانی که بیشتر مورد نیاز ‏جامعه بود ، قرار گرفت . در آن هنگام بیشترین عوامل امدادی جمعیت نیروهای داوطلب یا ‏دانش آموزان عضو سازمان جوانان بودند . اولین آئین نامه خدمات امدادی در سال 1347 ‏به تصویب هیئت مرکزی جمعیت رسید . بموجب این آئین نامه مسئولیت ارائه خدمات امدادی ‏درمانی به آسیب دیدگان جنگ و همچنین ارائه خدمات امدادی به آسیب دیدگان سوانح و ‏سوانح طبیعی در زمان صلح بعهده جمعیت محول گردیده بود . اولین تشکیلات رسمی امداد ‏بصورت منظم با استخدام نیروهای تمام وقت جهت ادارات سازمان مرکزی امداد کل و زیر ‏نظر هیئت کمک به آسیب دیدگان که در واقع نقش سازمان امدادی ملی کشور را ایفا میکرد ‏در سال 1350 آغاز بکار کرد .
‏با پیروزی انقلاب اسلامی ایران در سال 1357 و ‏استقرار نظام جمهوری اسلامی همراه با دگرگون شدن ساختار کلی جمعیت و جدا شدن بخش ‏درمان از فعالیت های آن ، عمده وظایف جمعیت به خدمات امدادی سوانح ، جوانان و خدمات ‏حمایتی معطوف گردید . در سال 1360 بنا به ضرورت یکبار دیگر ساختار تشکیلاتی امداد ‏بر حسب وضعیت جدید و شرایط جنگ تحمیلی مورد تجدید نظر قرار گرفت . تربیت و تامین ‏نیروهای انسانی در زمینه های درمان , فنی و خدماتی ، پشتیبانی و حمایت و ارائه ‏خدمات امدادی به آوارگان مناطق جنگی و مناطق بمباران شده نیز جزء خدمات جمعیت قرار ‏گرفت . خدمات ارزنده جمعیت در عملیاتهای گسترده ملی و بین المللی ، زلزله سال 69
‏گیلان و زنجان و بحران آوارگان عراقی در سال 1370 موجب گردید جمعیت هلال احمر ‏جمهوری اسلامی ایران جایگاه ویژه ای را در بین جمعیت های صلیب سرخ و هلال احمر کسب ‏نماید و بعنوان یکی از 10 جمعیت قدرتمند جهان در پاسخگوئی به سوانح مطرح گردد .
‏ب- تشکیلات و نقش سازمان امداد ونجات :
‏در سال 1379، با اضافه ‏شدن واژه نجات به سازمان امداد ، وظائف این سازمان وارد مرحله نوینی شد و مسئولان ‏سازمان برای اجرای نفشی فراتر و پر اثرتر در جامعه ، تغییراتی را در نمودار ‏تشکیلاتی (چارت سازمانی ) و نیروی انسانی اعمال کردند .هم اینک این سازمان از ‏بخشهای زیر تشکیل یافته است:
‏معاونت آموزش و برنامه ریزی : که دارای دوبخش ‏مدیریت آموزش و مدیریت آمار و برنامه ریزی می باشد .
‏معاونت عملیات : که در بردارنده چهار بخش مدیریت عملیات ، مدیریت ‏پشتیبانی عملیات ، مدیریت امداد هوائی - دریایی و مدیریت ارتباطات و مخابرات ‏رادیویی است .
‏معاونت خدمات و پشتیبانی : نیز بخشهای مدیریت ترابری ، مدیریت ‏امور اداری و مدیریت تدارکات را داراست.
‏ترابری - امکانات موجود ترابری و حمل و نقل سازمان از نظر تعداد ‏و نوع وسائط نقلیه یکی از ناوگان بزرگ حمل و نقل کشور در زمینه های امدادی محسوب ‏میشود و با خریدهای مستمر وسائط نقلیه کاربردی نظیر وانت آمبولانس و کامیون از نظر ‏حمل و نقل و جابجائی محموله های امدادی برای عملیات درون مرزی و برون مرزی در حال ‏حاضر بیش از 3000 دستگاه وسائط نقلیه امدادی در اختیار می باشد .
‏انبارها - ‏بمنظور بهینه سازی کیفیت ارائه خدمات امدادی ، پایگاههای امداد و نجات با وسعت 200000 ‏متر مربع زیر بنا جهت پایگاه امدادی و انبار احداث شده است .
‏اطلاعات ‏انبارهای مراکز استانها بر اساس یک برنامه رایانه ای به پایگاه مرکزی وصل میباشند و ‏اطلاعات موجودی و تغییرات موجودی انبارها بصورت روز در اختیار حوزه سازمان امداد و ‏نجات (پایگاه مرکزی ) قرار میگیرد .
‏سیستم ارتباطات رادیویی : این سیستم که به ‏عنوان سلسله اعصاب مرکزی سازمان در سوانح مطرح است، در سال 1336 برای اولین بار به ‏خدمت گرفته شد . در حال حاضر شبکه ارتباطی جمعیت هلال احمر ایران یکی از قوی ترین
‏مراکز امدادی در بین جمعیت های ملی منطقه محسوب میشود .
‏هم اینک سیستم ارتباطی VHF ‏با 276 دستگاه ثابت و 268 دستگاه سیار و 480 دستگاه دستی و 30 تکرار کننده و 150 ‏دکل مخابراتی و سیستم ارتباطی HF ‏با 118 دستگاه ثابت و 60 دستگاه سیار کلیه ‏مراکز استانها و نقاط دور افتاده و حادثه خیز با ایستگاه مرکزی در ارتباط هستند .
‏امداد هوائی : در حال حاصر سازمان امداد و نجات از پنج فروند هلیکوپتر ( از ‏نوع 205 )و تعداد 14نفر نیروی متخصص در بخش مدیریت امداد هوائی ‏–‏ دریایی استفاده می ‏نماید . در 20 سال گذشته ، این واحد در عملیاتهای مختلف بیش از 6000 ساعت پرواز ‏داشته است .
‏امداد دریایی : سازمان امداد و نجات با عنایت به ضرورت احساس شده در ‏امر جستجو و نجات در دریا و سیلاب به تازگی اقدام به راه اندازی و تکمیل دو پایگاه ‏امداد و نجات دریا و سیلاب در استانهای جنوبی (بوشهر و بندرعباس) نموده و همچنین ‏تمهید مقدمات جهت استانهای شمالی کشور در حال انجام میباشد.
‏امداد خواهران : این واحد از جمله فعالیتهای دارای پیشینه طولانی ‏در سازمان امداد و نجات بوده و به عنوان مثال تنها در چهار سال اول دفاع مقدس (1358 ‏لغایت 1361 ) اقدام به برگزاری 310 دوره آموزشی و تربیت 9500 امدادگر خواهر نموده و ‏در سوانح بزرگی چون زلزله گیلان و زنجان در سال 1369 ، 435 نفر از بانوان امدادگر ‏در امر ارائه خدمات رفاهی ‏–‏ امدادی به آسیب دیدگان پرداخته اند . در طول ده سال ‏اخیر تعداد 24350 دوره آموزشی جهت 708722 نفر از بانوان در زمینه امداد و کمکهای ‏اولیه برگزار شده و در بخش عملیات امدادی نیز بجز اشغال در امور امداد پزشکی ، ‏انتقال مصدومین ، بهداشت ، پشتیبانی و تدارکات ، جدیداً این واحد وارد مقوله ‏حمایتهای روانی از مصدومین و امدادگران شده و با انجام دوره ها و برنامه های مختلف ‏توان خود را افزوده است .
‏امداد کوهستان : واحد عملیاتی امداد کوهستان از سال 1376 برای ‏ارائه خدمات امدادی و جستجو و نجات در مناطق مختلف کوهستانهای تهران استقرار یافت و ‏با بهره گیری از نیروهای داوطلب مجرب در قالب نیروهای کوهنوردی و درمانی فعالیتهای ‏خود را گسترش دادند . در طول مدت استقرار درمانگاه امدادی و بکارگیری نیروهای
‏امدادی متخصص در منطقه توچال از سال 1378 تا کنون به بیش از 6000 نفر خدمات مختلف ‏امدادی ارائه شده و با تلاش مجدانه نیروها ، آمار فوت شدگان کاهش محسوسی داشته است.
‏امداد و نجات جاده ای : این سازمان در راستای اهداف بشر دوستانه ‏جمعیت از سالها قبل اقدام به ارائه خدمات در زمینه تصادفات جاده ای خصوصاً در ‏محورهای پر تردد و پر حادثه کشور می نمود و پس از پیروزی انقلاب اسلامی نیز تعداد ‏پایگاههای امداد جاده ای ثابت جمعیت از 3 مورد به 89 مورد رسیده است و هر ساله در ‏ایام زمستان و نوروز و سایر مواقع پرتردد ، اقدام به فعال سازی اکیپهای سیار و ثابت ‏غیر پایگاهی مینماید .
‏ب-1 :فعالیتهای آموزشی سازمان امداد و نجات :
‏آموزش امداد و ‏نجات یکی از محوری ترین فعالیتهای این سازمان بویژه در زمانهای غیر بحرانی محسوب می ‏شود و هدف از آن ارتقاء سطح آمادگی ملی ، افزایش آگاهی عمومی از سوانح و همچنین ‏توان افزائی نیروهای همکار با جمعیت هلال احمر در امر پاسخگوئی به سوانح می باشد .‏به همین دلیل آموزشهای ‏مختلفی در سطوح مختلف پیش بینی شده تا با نیاز سنجی واحدهای ‏آموزشی زیر نظر معاونت آموزشی و برنامه ریزی سازمان در سراسر کشور به مرحله اجراء ‏در آیند .
‏دوره های آموزشی استاندارد معاونت آموزش و برنامه ریزی سازمان ‏امداد و نجات :
1. ‏دوره آموزشی کمکهای اولیه و خود امدادی : به منظور ترویج ‏فرهنگ ایمنی و خود امدادی کلیه افراد قادرند بدون هیچ محدودیتی در این دوره 8 و 32 ‏ساعته رایگان شرکت نمایند.
2. ‏دوره آموزشی تکمیلی امداد و کمکهای اولیه : کلیه ‏افرادی که گواهینامه دوره های عمومی را دارند، قادرند در این دوره 160 ساعته شرکت ‏کنند .
3. ‏دوره های امداد ‏–‏ نجات تخصصی : این دوره های در رشته های مختلف امداد ‏کوهستان ، امداد جاده ای ، امداد دریایی ، اردوگاه ، بهداشت و تغذیه ، مدیریت سوانح ‏، نجات و غیره برگزار می شود.
4. ‏دوره های مربیگری : در سطوح مختلف و حسب نیاز ‏کشور با مجوز سازمان برگزار می گردد .
5. ‏دوره های باز آموزی و تمرینهای آمادگی ‏و مانورها : هر سال حداقل دو بار باز آموزی مطالب مورد نیاز امدادگران به صورت ‏کاربردی به اجرا در می آید . یکی از این دوره ها همزمان با هفته کاهش اثرات بلایای

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.